《摸得着的数字(精)/蒙台梭利自己做做中学》（(法)玛丽-伊莲·普拉斯|译者:苏迪|绘画:(法)卡罗琳·封丹-里奇耶）-图书推荐
内容提要
数数是数学能力的基础，初学时，孩子往往会 背出数字的顺序却无法理解数字与数量间的关系。 这本书适用于刚刚开始数学启蒙的孩子，通过简单 的故事情节和充满立体感的触摸材质，让孩子真正 理解数字的含义，激发孩子对数学学习的兴趣。
目录
《摸得着的数字(精)/蒙台梭利自己做做中学》（无目录）
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