《牵手与牵心:园长指导家长工作能力的提升》-图书推荐

【内容简介】

朱继文主编的《牵手与牵心——园长指导家长工作能力的提升》共分五章,其具体内容包括:幼儿园家长工作的目的与任务、引导教师树立正确的家长工作观、家园形成合力四部曲、与家长沟通的策略、利用家长资源的原则等。

【目录】

章  总论  节  幼儿园家长工作的目的与任务    一、幼儿园家长工作的目的    二、幼儿园家长工作的任务  第二节  园长指导家长工作的基本原则    一、尊重原则    二、服务原则    三、预设原则    四、层级原则    五、多边原则    六、无痕原则  第三节  园长指导家长工作的制度保障    一、建立有效的家长工作制度    二、建立家园联系工作的系统    三、形成家园联系工作的“三会”模板第二章  理解家长牵引前行——指导教师转变家长工作的观念  节  引导教师树立正确的家长工作观    一、明晰家长的角色定位    二、家长类型分析  第二节  家园形成合力四部曲    一、“拽”出来的前奏    二、“顺”出来的精彩    三、“引”出来的高潮    四、“牵”出来的完美第三章  沟通为桥牵心交流——园长指导教师如何与家长沟通  节  园长指导教师学会沟通    一、为教师搭建现代化沟通平台    二、为教师架起家园沟通的桥梁    三、引导教师学习沟通艺术  第二节  与家长沟通的原则    一、开放性原则    二、首问负责制原则    三、筛选性原则    四、客观性原则    五、针对性原则    六、全面性原则    七、发展性原则    八、深入性原则  第三节  与家长沟通的策略    一、面对面,提高家园沟通的实效性    二、借助载体,丰富家园沟通的情感性  第四节  与家长沟通的多种方式    一、随机面谈,彰显师者智慧    二、集体沟通,亮出专业的水准    三、电话沟通,提纲挈领的梳理    四、书面沟通,传递浓浓的关爱    五、网络沟通,拉近心与心的距离    六、短信沟通,换位思考的理解    七、环境沟通,潜移默化都是爱    八、家访沟通,倾听家庭的故事第四章  资源互补牵手合作——园长指导教师整合家长资源  节  利用家长资源的原则    一、机会均等原则    二、双主体原则    三、幼儿为本原则    四、家园双促进原则  第二节  牵手家长的智慧    一、智慧入园“四个一”    二、亲密园中“三个互”    三、依依离园“两个会”  第三节  利用家长资源的策略    一、家长委员会——人尽其才,资源互补    二、家长志愿者——凝心聚力,牵手前行第五章  实例分析——不同类型家长工作具体该如何做  节  家长工作一点通    一、综合了解为基础    二、多元宣传达共识    三、全面开放促和谐    四、真实体验求创新    五、悉心解答重方法    六、深入交流共发展    七、科学通知共教育  第二节  案例回看附录  适合家长阅读的书籍参考文献

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