学术英语——计算机科学与技术-图书推荐
目录
篇 科学研究入门
单元 科学研究
1.1 科学研究的意义
1.2 科学研究与非科学研究
1.3 计算机领域的学术出版物
1.4 研究性论文与综述性论文
1.5 单元小结
第2单元 探索科学前沿
2.1 发现研究问题
2.2 跟踪核心期刊和会议
2.3 跟踪文献，探索前沿
2.4 单元小结
第二篇 学术阅读
第3单元 阅读学术论文
3.1 步：快速浏览
3.2 第二步：细致阅读
3.3 第三步：工作再现
3.4 阅读训练
3.5 撰写论文概要
3.6 单元小结
第4单元 文献综述
4.1 文献综述的种类
4.2 文献综述的结构
4.3 撰写你的文献综述
4.4 单元小结
第三篇 学术体裁特征
第5单元 体裁意识和体裁分析
5.1 体裁和体裁意识
5.2 体裁分析
5.3 单元小结
第6单元 学术论文的结构
6.1 学术论文的基本要素
6.2 IMRaD结构及变形
6.3 正文部分的结构
6.4 从评审的角度看待自己的论文
6.5 单元小结
第7单元 科学语言特征
7.1 学术语言的特征
7.2 学术体裁的语篇衔接
7.3 学术语言的时态和语态
7.4 学术词汇的选择
7.5 避免赘述的技巧
7.6 单元小结
第四篇 写作技巧训练
第8单元 标题和摘要
8.1 好的标题的基本要求
8.2 好的标题的语言特征
8.3 论文摘要的五个语步
8.4 摘要的语言特征
8.5 单元小结
第9单元 引言
9.1 构建引言的六个语步
9.2 运用逻辑构建策略，讲好引言故事
9.3 引言部分的语言特征
9.4 单元小结
0单元 文献和引文
10.1 直接引用
10.2 间接引用：转述
10.3 间接引用：归纳和综述
10.4 四种引用风格
10.5 单元小结
1单元 研究方法和结果
11.1 撰写研究方法
11.2 研究方法部分的语言特征
11.3 撰写研究结果
11.4 用图表呈现研究结果
11.5 单元小结
2单元 讨论和结论
12.1 讨论部分的梯状结构
12.2 讨论部分的语态选择
12.3 动词的强化和弱化
12.4 撰写讨论部分时应避免的错误
12.5 单元小结
3单元 学术道德
13.1 提升学术诚信的意识
13.2 避免抄袭
13.3 避免自我抄袭
13.4 避免不实陈述
13.5 署名权争议、泄密及利益冲突
13.6 单元小结
第五篇 学术会议演讲
4单元 学术会议演讲之类型和宣读技巧
14.1 会议演讲的六种基本类型
14.2 论文宣读之讲什么和如何讲
14.3 论文宣读之过渡语的使用
14.4 论文宣读之演讲技巧
14.5 论文宣读之幻灯片制作
14.6 海报展讲
14.7 单元小结
5单元 学术会议演讲之问答环节
15.1 问答环节的重要性
15.2 提问的策略
15.3 回答问题的策略
15.4 问答环节之礼貌与婉转
15.5 单元小结
第六篇 通用学术写作技巧
6单元 学术写作之独特气质
16.1 避免使用缩写形式
16.2 避免口语化语言
16.3 避免单数人称和第二人称
16.4 避免笼统和主观的陈述
16.5 多使用学术词汇
7单元 学术写作之学术词汇
17.1 一般学术词汇
17.2 学科专业术语
17.3 词汇的名词化
8单元 学术写作之句法要诀
18.1 简单句
18.2 复合句
18.3 复杂句
18.4 复合复杂句
9单元 学术写作之避免流水句和残缺句
19.1 流水句
19.2 残缺句
第20单元 学术写作之段落结构
20.1 中心思想/主旨句
20.2 论据和分析/支撑句
20.3 引出/结论句
第21单元 学术写作之行云流水
21.1 何为流畅
21.2 流畅性的三个原则
第22单元 学术写作之避免冗余
22.1 过度使用的词组
23.2 多余的标记词
22.3 多余的单词
22.4 多余的解释
23.5 赘述
第23单元 学术写作之标点符号和单词拼写
23.1 句号
23.2 逗号
23.3 冒号
23.4 分号
23.5 撇号
23.6 字间距或行间距
23.7 单词拼写
第七篇 双语阅读训练
第24单元 人工智能
Artifi Intelligence: Scientists Help Artifi Intelligence Outsmart Hackers
人工智能：科学家助力人工智能战胜黑客
第25单元 大数据
Big Data, Big Value, Huge Opportunity
大数据，大价值，大机会
第26单元 云计算和数字媒体
Cloud Computing and Digital Media
云计算与数字媒体
第27单元 云计算与安全
Cloud Computing and Security
云计算与安全
第28单元 增强现实
How Augmented Reality Works
增强现实技术是如何运作的
第29单元 机器学习
Machine Learning and Its Use
机器学习及其应用
第30单元 电子游戏产业
How the Video Game Industry Is Changing
电子游戏行业正在发生怎样的变化
第31单元 软件技能
8 Software Skills Currently in Demand
目前急需的8种软件技能
第八篇 强化训练习题
第32单元 选词填空
32.1 摘要部分
32.2 引言部分
32.3 文献综述部分
32.4 研究方法部分
32.5 结果部分
32.6 讨论/结论部分
第33单元 句子排序
33.1 摘要部分
33.2 引言部分
33.3 文献综述部分
33.4 研究方法部分
33.5 结果部分
33.6 讨论/结论部分
第34单元 翻译
34.1 摘要部分
34.2 引言部分
34.3 文献综述部分
34.4 研究方法部分
34.5 结果部分
34.6 讨论/结论部分
第35单元 改写句子
主编推荐
"（1）聚焦计算机领域，素材全部为计算机领域学术论文。 （2）采用期刊/会议论文VS学生习作对比分析教学法。 （3）构建了基于计算机学科学术英语语料库的习题集。 （4）采用自上而下（top-down）和自底向上（bottom-up）互补的方式编写。 （5）依据真实课堂教学环节设置章节内容。"
内容简介
本书以培养品质本科人才使用英语进行科研的能力为目标，侧重培养学生的科学研究素养、计算机领域学术论文写作与发表能力。本书分为八篇（共35单元）。篇（、2单元）为科学研究入门，介绍科学研究的意义和方法；第二篇（第3、4单元）为学术阅读，介绍如何阅读学术论文；第三篇（第5~7单元）为学术体裁特征，介绍学术论文的结构和语言特征；第四篇（第8~13单元）为写作技巧训练，介绍学术论文写作的方法和技巧；第五篇（4、15单元）为学术会议演讲，介绍学术会议演讲的类型和宣读技巧；第六篇（6~23单元）为通用学术写作技巧，介绍通用学术词汇、句子及段落的相关知识；第七篇（第24~31单元）为双语阅读训练，以中英文对照的形式提供学科内技术发展的科普类文章，以供读者拓展专业知识；第八篇（第32~35单元）为强化训练习题，提供大量基于专业语料库设计的习题，作为补充学习资料。本书以计算机领域学术论文为依托，引领读者边读边写、读写结合，很终达到能够通过写作和演讲等形式呈现完整学术论文的目的。本书可供研究型大学计算机学科相关专业的本科高年级学生及研究生使用，也可供计算机领域内关注技术发展、从事科学研究的相关人员参考。
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