《广东省教育信息化融合创新优秀案例集(精)》（编者:唐连章|责编:陈日轩）-图书推荐
内容提要
本案例集反映了广东基 础教育信息化、职业院校数 字校园建设和应用、家园共 育等不同领域教育信息化建 设与应用的典型路径；反映 了人工智能技术、云技术、 大数据分析、通信技术等新 兴技术在推进广东教育教学 发展、促进教育均衡发展、 扩大优质教育资源覆盖面等 方面的典型经验；也反映了 广东不同地区和学校在智慧 校园建设与应用、创新课程 建设、课堂教学变革、教师 成长、资源共建共享、家校 共治、教育质量监测与评价 等领域的典型成果。
目录
新学校篇
创智慧生态校园，做*好的自己
翻转课堂智慧前行
“互联网+”职业教育服务模式的创新应用
数据驱动下智慧校园的建设与应用
基于校园融媒体的“互联网+教育”实践
发现促变赋能
——“共乐之城”数据育人实践案例
起航扬帆逐梦
——广州市荔湾区芦荻西小学教育信息化应用案例
探索欠发达地区职业院校智慧校园建设之路
建网络学习空间促山区学校发展
“同步课堂”促粤北山区教育联盟体均衡发展
“三基三联”助力学校集团化发展
优化管理平台，促进数字化校园建设
构建数字化校园电视，实践智慧校园建设
基于STEM教育理念的创客空间构建与实践
拥抱“5G+VR”，“五能联动”焕新颜
——深职院率先打造“5G+VR”智慧校园，突破高职VR教学困境
虚拟仿真实训中心建设助力职业教育蓬勃发展
好风凭借力扬帆正当时
——基于香洲“学习型智慧校园”平台的在线教育实践研究
打造智慧生态校园，助力实现职业梦
信息技术与教育融合促教学改革
加快智慧校园建设，促进学生深度学习
创建“互联网+”智慧校园之痛与成果
突破信息孤岛，构建智慧校园——智慧校园生态云平台
信息化推动智慧校园综合发展
新课程篇
信息技术支撑下的“STEM+课堂教学”探索
基于SFEAM模型的高中技术教育校本课程的开发与实践
SFEM教育视域下基于工程思维融合下的创客魔方机器人实践研究
创新校企协同资源工厂，推进数字化教学资源建设
基于STEAM理念的创客课程建设与应用
创客教育区域推进模式探究与实践
整合“空间设备课程”促创客教育变革
信息化支撑的STEAM教育
——以东莞市万江中学调节灯项目为例
学科核心素养指导下校本课程的建设与应用
基于传统文化的校本STEAM课程体系构建
VR技术在传媒专业课程教学中的应用实践
基于STEM的初中开源硬件课程开发与应用
建学科统整项目课程促学生核心素养提升
深化应用·融合创新·智慧启航
新课堂篇
基于pad的翻转课堂教学研究与实践
数字交互课堂**新教改，创作学习空间探索新思路
“互联网+学本课堂”特色建构与实践研究