《立德树人三明践行--重庆市九龙坡区西彭一中三明立人成果》（编者:傅世海//张建成）-图书推荐
目录
■明德篇
明德说
“六项修炼”为教师走向 插上翅膀
如何激发学生的学习兴趣
初中英语课堂中学生自主学习能力的培养
浅论初中语文教学中学生主动学会的方式
英语课程改革的收获与思考
初中物理教学中学生创新能力的培养
数学课堂改革中的“微点”
体育课课堂改革的前身和现状
数学教学应重视回归生活
给学生一米阳光
浅谈如何提高课堂教学质量
校本课程，激发学生兴趣的火花——我的教育故事
健全人格点亮人生——浅谈如何在英语课堂教学中培养学生的健全人格
在物理教学中培养学生的人文素养
做好“生本”管理的“牧者”确保“生本”管理的有效性
浅谈在“生本”模式下课堂教学中教师地位和作用的思考
倾力打造班级小组文化的形象工程
学生在语文课堂与闲暇活动中穿行——新课改下农村初中语文的教学实践探究
赋予文章思想的内核——立意
英语阅读策略的运用
浅谈在小学校园推广足球运动的可行性
对于学生人格培养的探索
■明理篇
明理说
生态课堂让修辞教学 灵动——从《魅力修辞》课例说起
新课程背景下语文知识教学初探
中学全信息化教学的设计与展望
课堂，幸福人生——浅谈如何在美术课堂中渗透生本教育幸福课堂理念
从“等比数列的前n项和”的教学谈反思的教学策略
浅析个性化初中物理课堂的探索
分层教学——农村英语新课改的制胜法宝
让诗歌进入历史课堂——“以诗说史”教学方法初探
先学后教小组协作 当堂训练——以学习小组为单位的教学模式探讨
玩玩文字，让语言灵动起来
与议论文的相恋——教学过程实录
强化小组合作学习，构建 英语课堂
生活即语文 语文即生活——初中学生语文的生活实践性学习初探
如何在初中数学教学中培养学生的解题反思能力
构建语文积累超市
品质就在我们身边
为有源头活水来——对地理教学生活化的实践和几点体会
关注学生生活，提高初中美术课堂品质
初中政治教学要有效，关键是让学生“动”起来
数学课堂教学中如何实现“ 课堂”的思考
整合历史教学资源构建立体知识结构
动静结合才相宜
■明志篇
明志说
