《天高地阔凤举鸾翔--重庆市凤鸣山中学基于核心素养的课程改革探索与实践》（邓仕民//黄晓辉）-图书推荐
目录
章 革故鼎新，行稳致远
节 学校的教育理想
第二节 学校的改革背景
第三节 学校的改革目标
第二章 问题导学，互助展评
节 “魅力课堂”的理论基础
第二节 “魅力课堂”的模式内涵
附 录：“魅力课堂”导学设计示例(区级比赛一等奖)
八年级语文 《我的母亲》导学设计
语文组 冉 静
七年级数学 “9．1 三角形(第3课时)”导学设计
数学组 聂晓红
高一年级英语 “writing a Thank-you Notc”导学设计
英语组 周 聪
高一年级化学必修1 “3.1 金属的化学性质(第3课时)”导学设计
化学组 谭冬梅
高一年级历史 “政治建设的曲折历程及其历史性转折”导学设计
历史组 黄安东
高一年级政治必修一 “按劳分配为主体、多种分配方式并存”导学设计
政治组 李 红
高二年级化学 “有机合成”导学设计
化学组 谭俊秋
高一年级政治 “市场配置资源”导学设计
政治组 尹 平
高一年级化学 “元素周期表( 课时)”导学设计
化学组 孟娅娅
高一年级数学必修4-1 “2．1 任意角的三角函数(第1课时)”导学设计
数学组 王鹏飞
高二年级物理 “动量 动量定理”导学设计
物理组 聂祜川
高一年级生物 “内环境与稳态”导学设计
生物组 王若愚
高一年级历史 “罗斯福新政”导学设计
历史组 李 娜
八年级数学 “3．2 一次函数的图像(第l课时)”导学设计
数学组 魏 创
八年级物理学科
第八章
节 压力的作用效果”导学设计
物理组 周 艳
第三节 “魅力课堂”的操作流程
附 录 课堂案例、实录及反思
“魅力课堂”导学、互学和展学策略案例——记一堂写作课磨课到赛课的不断完善
英语组 杨勤心
以“导”为主线，以“学”为主体，打造“魅力课堂”——“价值与价值观”导学、互学和展学策略案例
政治组 李 红
践行“四环节·问题导学式魅力课堂”案例及思考
生物组 贾 艳
生长的力量——重庆市高中优质课大赛一等奖获奖课例及执教感言
语文组 陈 馨