《田园》（编者:郝玲|责编:张萍）-图书推荐
内容提要
陶行知先生曾提出“生活 即教育”，“社会即学校”，“ 教学即合一”的主张，在他 看来，教育和生活是同一过 程，教育含于生活之中，教 育必须和生活结合才能发生 作用，他主张把教育与生活 完全熔于一炉。现在的孩子 ，大多生活在城市，远离农 村，因此我们开发田园课程 ，依托农耕种植的劳动实践 ，构建更具体、更易实施的 实践课程。在课程中，以“ 田园”为出发点，追寻自然 、健康、和谐、快乐、绿色 的校园文化。同时，以劳动 种植实践来构筑和谐校园文 化的突破口和着力点，对学 校原有资源进行开发和利用 ，寻求传统与现代、本土化 与现代化、内省与外显的结 合点，并以校本教材《田园 》为载体，引领学生回归生 活，回归自然，体验温情， 释放生命灵性，让生生更好 的感知生活。
目录
上篇 低年级田园知识与活动天地
**章 农具
农具天地
农具成员
活动天地一
第二章 田园居民
蚯蚓
蚜虫
生物链
活动天地二
第三章 花卉世界
矮牵牛
凤仙花
丁香花
玉兰花
月 季
玫瑰
睡莲
活动天地三
第四章 农业谚语
农业谚语
活动天地四
中篇 中年级田园知识与活动天地
**章 土壤天地
土壤
土壤的养护
活动天地一
第二章 神奇的种子
认识种子
活动天地二
第三章 蔬菜(一)
大白菜
小白菜
包心菜
两兰花
洋葱
白萝卜
胡萝卜
芹菜
茼蒿
莴笋
莜麦菜
菠菜
活动天地三
第四章 蔬菜新品种
太空种子
袖珍蔬菜
活动天地四
第五章 田园诗
田同诗