《美国中小学STEM教育研究/中小学STEM教育丛书》（赵中建|总主编:赵中建）-图书推荐
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究竟哪些学校可以成为STEM学校，或者说哪些学校 适合于引入STEM教育，赵中建著的《美国中小学STEM教育研究》试图通过对美国STEM学校的研究，来说明不同类型之STEM学校的各自特征，包括其设计理念、实施课程与方法以及实施效果。STEM教育之所以在美国受到关注和重视并在很大程度上得以推广，社会各方面的支持 重要。本书主要从非营利性的“专业STEM机构”角度并以个案解读的方式，阐述了美国STEM教育的支持系统，而这恰好是目前 对美国STEM教育研究尚未给予充分重视的内容之一。
目录
第四节 STEM学习生态系统之构建
第十一章 美国STEM教育及其对 竞争力的影响
节 竞争力及其影响因素
第二节 STEM教育与国民素质的提升
第三节 STEM教育与就业及收入分配
第四节 STEM教育与性别、种族平等
第五节 STEM教育与 经济实力
第六节 STEM教育与技术进步：创新的驱动力
后记