《小学英语复式教学指南(中学段)/复式教学实践创新与理论研究丛书》（编者:孙冬梅//黄坤|总主编:孙冬梅）-图书推荐

内容提要

孙冬梅、黄坤主编的《小学英语复式教学指南( 中学段)/复式教学实践创新与理论研究丛书》是一本 指导小学英语复式教学教师运用“同动同静”模式开 展课堂教学的参考。该书的适用对象为有一定教学经 验的复式教学教师、复式教学培训者，以及小学教育 专业的师范生。全书共分为四个单元， 单元是针 对教材Part A设计的教学内容，第二单元是针对教材 Part B设计的教学内容，第三单元是针对教材Part C 设计的教学内容，第四单元是针对教材Part A,B,C设 计的教学内容。该书汇集了复式教学一线教师对教学 过程的总结与反思，其经验对其他小学英语教学者有 参考作用。

目录

引言
单元一
节 “Unit 1 My body”与“Unit 1 Our new house”的教学设计( 课时)
第二节 “Unit 1 My body”与“Unit I Our new house”的教学设计(第二课时)
第三节 “Unit 2 My family”与“Unit 2 I’m cooking in the kitchen”的教学设计( 课时)
第四节 “Unit 2 My family”与“Unit 2 I’m cooking in the kitchen”的教学设计(第二课时)
第五节 “Unit 3 How do you come to school?”与“Unit 3 Is it snowing?”的教学设计( 课时)
第六节 “Unit 3 How do you come to school?”与“Unit 3 Is it snowing?”的教学设计(第二课时)
第七节 “Unit 4 Whose cap is this?”与“Unit 4 What do you do on Saturday?”的教学设计( 课时)
第八节 “Unit 5 I have a bag”与“Unit 5 Our school”的教学设计
第九节 “Unit 8 What colour is it?”与“Unit 8 Boys like to play ball”的教学设计( 课时)
第十节 “Unit 8 What colour is it?”与“Unit 8 Boys like to play ball”的教学设计(第二课时)
单元二
节 “Unit 1 Myself”与“Unit 1 Sports and games”的教学设计
第二节 “Unit 2 My body”与“Unit 2 On the weekend”的教学设计
第三节 “Unit 3 My food”与“Unit 3 Transportation”的教学设计
第四节 “Revision 1”的教学设计
第五节 “Unit 5 My pet”与“Unit 4 Asking for help”的教学设计
第六节 “Unit 6 My clothes”与“Unit 5 Safety”的教学设计
第七节 “Unit 7 My birthday”和“Unit 6 Jobs”的教学设计
第八节 “Revision 2”的教学设计
单元三
节 “Unit 2 My family”与“Unit 2 I’m cooking in the kitchen”的教学设计(第二课时)
第二节 “Unit 4 What’s this?”与“Unit 4 When do you have classes?”教学设计( 课时)
第三节 “Unit 5 I have a bag”与“Unit 5 Our school”的教学设计( 课时)
第四节 “Unit 5 I have a bag”与“Unit 5 Our school”的教学设计(第二课时)
第五节 “Unit 8 What colour is it?”与“Unit 8 Boys like to play ball”的教学设计( 课时)
第六节 “Unit 8 What colour is it?”与“Unit 8 Boys like to play ball?”的教学设计(第二课时)
第七节 “Revision 2”的教学设计
单元四
“Unit 5 Do you like pears?”与“Unit 5 My clothes”的教学设计

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