小学英语国际音标快拼读 国际音标英语教程小学生英语音标自学教材 国际音标培训教程英语发音零基础入门音标教材书快乐学音标-图书推荐
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编辑推荐
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2.国际音标、英语单词和书法全包涵，紧跟小学英语课。一步步反复跟着本书步骤走，便可在脑中形成“音标库”，单词快速读不是事儿。
3.用每一处细节真诚地讲述音标那点儿事。每天10分钟大人小孩一起学，一起享受音标学习快乐时光！
4.漂亮英文动手写起来！
一边练漂亮英文书法一边拼读单词，动手拼，张口拼，快速拼读So easy！
国际音标x单词拼读=小学英语词汇完美收官
内容简介
英语中的国际音标就像汉语中的拼音一样，对刚刚接触英语的小学生正确朗读单词和提升自学能力，有非常显著作用。本书专为小学生学习国际音标而设计，书中按照小学生对国际音标的熟知程度先易后难，安排学习进度，精选图片、单词、短语、句子，一步一步学好每一个音标。书中还特别介绍了有关自然拼读的相关知识，揭示字母及字母组合的发音奥秘，帮助学习者改善发音、听音和辨音的能力。ue004
全书配有中外教联合录制的高清MP3录音和助学小视频课程，同时还附赠本书同步例词手抄本和新课标小学英语大纲核心词循环速记手抄本的PDF电子书。学音标，练拼读，背单词，练书法，一举多得。
作者简介
宋德伟
l资深英语编辑、作者，从事基础英语教学研究20余年
l Toastmaster国际演讲俱乐部会员，声音培训师
l单词循环速记法和无忧听写法的创始人
l累计编撰英语学习图书300多种
l代表作品：《从零开始学英语》《我爱自然拼读法》《听力密码》和单词循环速记手抄本系列等
l核心教育理念：一切语言都是从模仿开始的！
目 录
特色速览
前言
Part 1国际音标快拼读
阶段一：从最好学的10个辅音开始
Lesson 1 [p].........................................................002
Lesson 2 [b].........................................................006
Lesson 3 [t].........................................................010
Lesson 4 [d].........................................................014
Lesson 5 [k].........................................................018
Lesson 6 [g].........................................................022
Lesson 7 [s].........................................................026
Lesson 8 [z].........................................................030
Lesson 9 [m].........................................................034
Lesson 10 [n].........................................................038
阶段二：深入学习12个单元音
Lesson 11 [iù]..........................................................042
Lesson 12 [I]..........................................................046
Lesson 13 [e].........................................................050
Lesson 14 [Q].........................................................054
Lesson 15 [Îù].........................................................058
阶段三：集中攻克18个难学的辅音
阶段四：完美演练8个双元音
Part2国际音标助学自然拼读
阶段一：元音篇
1.重读开音节发音规则..............................................................196
2.重读闭音节发音规则.............................................................198
3.重读-r音节发音规则...............................................................199
4.重读-re音节发音规则..............................................................200
5.非重读音节发音规则..............................................................201
6. -r/-re音节在非重读音节中的发音规则 .................................203
7.元音字母组合在非重读音节中的发音规则..........................204
8.元音字母a的特殊发音规则..................................................205
9.元音字母e的特殊发音规则...................................................207
10.元音字母i（y）的特殊发音规则............................................208
11.元音字母o的特殊发音规则...................................................210
12.元音字母u的特殊发音规则...................................................211
13.字母a开头的元音组合在重读音节中的发音规则..............212
14.字母e开头的元音组合在重读音节中的发音规则..............213
15.字母o开头的元音组合在重读音节中的发音规则..............214
16.字母u开头的元音组合在重读音节中的发音规则..............216
阶段二：辅音篇
17.字母b的发音规则.................................................................216
18.字母c的发音规则.................................................................217
19.字母d的发音规则.................................................................218
20.字母g的发音规则.................................................................219
21.字母h的发音规则.................................................................221
22.字母j的发音规则.................................................................221
23.字母k的发音规则.................................................................222
24.字母l的发音规则.................................................................222
25.字母m的发音规则.................................................................223
26.字母n的发音规则.................................................................224
27.字母p的发音规则.................................................................225
28.字母q的发音规则.................................................................225
29.字母r的发音规则.................................................................226
30.字母s的发音规则.................................................................227
31.字母t的发音规则.................................................................228
32.字母v的发音规则.................................................................229
33.字母w的发音规则................................................................229
34.字母x的发音规则.................................................................230
35.字母z的发音规则.................................................................231
36.字母组合sion / sure的发音规则............................................231
37.字母组合tia / tie / tio / ture的发音规则.................................232
附录：7-R英语学习法....................................................234
前 言
英语久攻不克，都是发音惹的祸！
学好英语要做的第一件事就是突破发音！如果发音不过关，学习语言将会耗费大量的宝贵时间。学再长时间也是“残疾英语”。著名英语教育学家梅仁毅教授曾说过：学习英语从一开始就要重视语音语调——发音、语调、重音、停顿，不求完美但要基本正确，否则将影响听力和口语的提高，从而使语言失去交流的功能。
英语中的国际音标就像汉语中的汉语拼音一样，对刚刚接触英语的小学生正确朗读单词和提升自学能力，具有非常显著的作用。
本书专为小学生学习国际音标而设计，书中按照学生对国际音标的熟知程度安排学习进度，先从比较简单的/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/s/、/z/、/m/、/n/辅音入手学习（因为这些辅音在汉语拼音里都有，学习者不难掌握），然后逐渐过渡到单元音、其他辅音以及双元音的学习。同时，书中还运用了编者独创的“汉字拟音标注”方法，通过大家熟知的28个汉字，来辅助学习发音，效果非常明显。
学习和改善英语发音要遵循语言习得的自然规律，最好的办法就是多听标准的外教录音或原汁原味的原声录音，并大声模仿朗读，进而熟练朗读到流利背诵的程度。本书提供了丰富的练习素材，包括小学生必备的1000单词及常见的短语、搭配和例句，这些都是绝佳的跟读模仿和大声朗读的素材。
此外，本书还特别介绍了有关自然拼读的相关知识。自然拼读主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。
学会国际音标的发音要领，再知晓英语单词中蕴含的自然拼读规律，学习者就可以更好地掌握英语发音，正确拼读遇到的单词，对提高英语听说表达能力大有裨益。实践证明，85%以上的学习者经过系统训练后能够做到一小时轻松掌握30~100个单词，而且经久不忘。
无论是国际音标，还是自然拼读，学习的目的都是为了更好地识记单词。单词是“音”“形”“意”的结合体，三个方面都要记住，才算是完整地记住了一个单词。本书在改善小学生英语发音和拼读能力的同时，特别设计了“抄抄写写学音标背单词”环节（另附同步例词手抄本分册），全书一共设计了48个抄写单元，分别对应48个国际音标。学习者在学完一个音标之后，就可以动手临摹抄写，一边练习书法，一边记牢单词，一举两得。
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