《英语阅读理解(高考第3次修订)》（编者:孙昌顺//郝向伟//段晓辉//白丽娜//宋琳等|总主编:金浩）-图书推荐
内容提要
孙玉忠、周国新、金浩主编的《英语阅读理解(高考)》文章以质量上乘的 时文为主，牢牢抓住时代脉搏，且题量充足，题材广泛，所有题目的题型、难度和篇幅均与考试保持一致，足量“好题”满足训练需要。本书遵从学习规律，采取科学的单栏排版方式，并首度尝试单页排题，内容 加一目了然，减少了不必要的时间浪费，让你的阅读训练 方便、 高效。
目录
部分 水平自测
Passage 1(气味闹钟)
Passage 2(知名公司简介)
Passage 3(里约热内卢)
Passage 4(睡眠与学习)
Passage 5(Jeff Kinney简介)
Passage 6(如何学会聆听)
第二部分 方法技巧
阅读理解解题策略
第三部分 基础训练
Test 1 Passage 1(高考不是一切)
Passage 2(励志故事)
Passage 3( 变暖与健康)
Passage 4(祖孙情)
Passage 5(传统思维的弊端)
Test 2 Passage 1(如何处理问题)
Passage 2(南非教育)
Passage 3(文化教育)
Passage 4(狗和猫的饮水方式)
Passage 5(残废动物收容所)
Test 3 Passage 1(游戏)
Passage 2(黑色星期五的历史)
Passage 3(户外娱乐)
Passage 4(放风筝)
Passage 5(感恩节历史)
Test 4 Passage 1(不同的高中)
Passage 2(大猩猩)
Passage 3(、人与动物)
Passage 4(火星计划)
Passage 5(语言交流的历史)
Test 5 Passage 1(智IIII镜)
Passage 2(新型洗衣机)
Passage 3(网络狂热现象)
Passage 4(狗的自我意识)
Passage 5(享受冬季)
Test 6 Passage 1(家庭故事)
Passage 2(睡眠质量)
Passage 3(非语言交流)
Passage 4(饮食健康)
Passage 5(团结的力量)
Test 7 Passage 1(成功女性)
Passage 2(广告的起源)
Passage 3(绕行的魅力)
Passage 4(青年激励计划)
Passage 5(家庭教育)
Test 8 Passage l(电子阅读)
Passage 2(不同类型的T恤)
Passage 3(父亲)
Passage 4(书写能力)
Passage 5(帮助别人)
Test 9 Passage 1(妈 智慧)
Passage 2(志愿者)
Passage 3(踢踏舞鞋的历史)
Passage 4(人与动物)
Passage 5(道歉)
Test 10 Passage 1(放飞蜂鸟)
Passage 2(电子游戏)
Passage 3(人生感悟)
Passage 4(3D打印技术)
Passage 5(奥运史事)
第四部分 技能训练
Test 1 Passage 1(灯杆伞篷)
Passage 2(美在心里)
Passage 3(超声波)
Passage 4(人体科学)
Passage 5(男孩的行为表现)
Test 2 Passage 1(热爱生命)
Passage 2(如何避免错误)
Passage 3(交通与安全)
Passage 4(合理使用手机)
Passage 5(人际关系)
Test 3 Passage 1(旅行计划)
Passage 2(课外活动)
Passage 3(网购)
Passage 4(文化差异)
Passage 5(手机上瘾)
Test 4 Passage 1(将军救小鸟)
Passage 2(电子图书)
Passage 3(音乐和语言)
Passage 4(大雁的迁徙)
Passage 5(圣诞节)
Test 5 Passage 1(压力)
Passage 2(朋友之间)
Passage 3(人物故事)
Passage 4(效率与习惯)
Passage 5(肢体语言)
Test 6 Passage l(英雄人物)
Passage 2(黄金)
Passage 3(珊瑚的研究)
Passage 4(外太空生命)
Passage 5(中午困倦的原因)
Test 7 Passage 1(窒息)
Passage 2(蚂蚁传递信息)
Passage 3(男子学校的优势)
Passage 4(职场礼节)
Passage 5(活在当下)
Test 8 Passage 1(孩子如何道歉)
Passage 2(干禧一代)
Passage 3(美貌的优劣)
Passage 4(早期玩具)
Passage 5(乐观的方法)
Test 9 Passage 1(阅读生活)
Passage 2(暴风雨)
Passage 3(新疫苗研制)y
Passage 4(真正的幸福)
Passage 5(肢体语言)
Test 10 Passage l(人物介绍)
Passage 2(交通信息灯)
Passage 3(锻炼方式)
Passage 4(教育平等)
Passage 5(学习音乐)
第五部分 冲刺训练
Test 1 Passage 1(医学研究)
Passage 2(机器人探海)
Passage 3(偏头痛的研究)
Passage 4(背景音乐)
Passage 5(信任)
Test 2 Passage 1(女性的压力)
Passage 2(美洲黑杜鹃)
Passage 3(太空生活)
Passage 4(亲情无价)
Passage 5(遭遇挫折)
Test 3 Passage 1(开创事业)
Passage 2(人际关系与健康)
Passage 3(电游的益处)
Passage 4(学会接受)
Passage 5(内在素质)
Test 4 Passage 1(亲子关系)
Passage 2(乘公交的危害)
Passage 3(说唱音乐)
Passage 4(回收自行车)
Passage 5(电话购物)
Test 5 Passage 1(遗传工程)
Passage 2(学习环境)
Passage 3(开普勒452)
Passage 4(环境污染)
Passage 5(英国的阶级变化)
Test 6 Passage 1(家庭生活)
Passage 2(食物浪费)
Passage 3(蚂蚁识别敌人)
Passage 4(网络与信息)
Passage 5(大脑芯片移植)
Test 7 Passage 1(礼物)
Passage 2(父子情)
Passage 3(性格和寿命)