《高中英语(3必修RJ)/重难点手册》（编者:郭军|责编:龚福英）-图书推荐
内容提要
本册书的内容根据人教社高中教材《英语3必修》而编写，与教材完全同步，包括“学习目标导航”“课文要点注释”“语言要点精讲”“语法要点精讲”“学业质量测评”“单元能力提升”“单元综合测评”等栏目，帮助学生扫清教材知识学习中的障碍，提高英语能力。
目录
Unit 1 Festivals around the world
Section I Warming Up，Pre-reading，Reading & Comprehending
结构1 主语+he+形容词+不定式
结构2 with+宾语+宾语补语
语法1 过去分词(短语)作定语
Section II Learning about Language
语法2 将来进行时
语法3 情态动词(1)
Section III Using Language
语法4 复合形容词的构成方式
语法5 现在分词(短语)作状语
句型 it作形式主语的主语从句
结构3 make+宾语+宾语补语
结构4 感官动词+宾语+宾语补语
语法6 现在完成进行时与现在完成时
单元能力提升
误区1 “with+宾语+宾补”结构的误用
误区2 情态动词本身的误用
误区3 “情态动词+do”与“情态动词+have done”的误用
写作 叙事类记叙文的写作
Unit 1 单元综合测评
Unit 2 Healthy eating
Section I Warming Up，Pre-reading，Reading & Comprehending
语法1 比较级表示***含义
句型 seem的常见句型
语法2 must have done
结构1 have作使役动词的常见结构
结构2 keep+宾语+宾语补语
Section II Learning about Language
语法3 wish后的从句中虚拟语气的用法
语法4 情态动词(2)
Section III Using Language
结构3 “in+名词”表示“在……(情况、状况、状态)中”
结构4 so…that…
语法5 虚拟条件句的主、从句谓语的形式
单元能力提升
误区1 单词的意义与用法记忆错误
误区2 need、dare的两种词性的误用
写作 广告的写作
Unit 2 单元综合测评
Unit 3 The Million Pound Bank Note
Section I Warming Up，Pre-reading，Reading & Comprehending
结构1 find+宾语+宾语补语
结构2 had jnst done…when…
句型1 并列连词when的常用句型
句型2 “It+be…that／who…”强调句型
Section II Learning about Language
结构3 such…that…
语法1 宾语从句 & 表语从句
Section III Using Language