《学前教育管理(学前教育专业独立本科段2019年版全国高等教育自学考试指定教材)》-图书推荐
编辑推荐语
本教材是全国高等教育自学考试**教材，针对我国高等教育组成部分的自学考试编写，在内容安排上、形式体例、行文风格上注重适合自学。书后附上自学考试大纲，每章后附上思考题，帮助读者掌握、了解考试相关知识，提升自学能力。
内容提要
学前教育管理是一门研究学前教育管理现象及其规律的学科，它以学前教育管理现象、管理活动及其内在规律为研究对象，阐释学前教育管理的理论体系和操作要点，旨在帮助学前教育管理者正确认识工作领域的有关概念、原理、原则，准确分析实践中所遇到的问题，并善用适当方法去有效解决。本教材是全国高等教育自学考试指定教材，针对我国高等教育组成部分的自学考试编写，在内容安排上、形式体例、行文风格上注重适合自学，首先梳理了学前教育管理自学考试大纲，每章之后提供思考题，有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，增强创新意识、培养实践能力、自学能力，并学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。
目录
**章 学前教育管理的研究对象和内容
**节 学前教育管理的研究对象
第二节 学前教育管理的发展
第三节 学前教育管理的内容
第四节 学习学前教育管理的意义
第二章 我国的学前教育体制
**节 学前教育体制的历史考察
第二节 我国学前教育体制的改革
第三章 学前教育管理目标与任务
**节 学前教育管理目标
第二节 学前教育管理的任务
第三节 学前教育目标管理
第四章 学前教育管理过程
**节 学前教育管理过程的特性和环节学说
第二节 学前教育管理的决策计划
第三节 学前教育管理的组织实施
第四节 学前教育管理的检查调整
第五节 学前教育管理的总结评价
第五章 学前教育管理方法
**节 管理方法及其特点
第二节 管理方法的类型
第六章 学前教育督导
**节 学前教育督导概述
第二节 学前教育督导的性质、职能与原则
第三节 学前教育督导的主体、客体和内容
第四节 学前教育督导的组织
第七章 学前教育规划
**节 学前教育发展规划的类型及影响因素
第二节 学前教育规划的制订
第三节 学前教育规划的实施
第八章 学前教育法规与学前教育立法
**节 教育立法概述
第二节 我国的学前教育立法
第三节 我国学前教育法规的执行
第九章 学前教育的人事与经费管理
**节 学前教育人事管理
第二节 学前教育经费管理
第十章 学前教育评价
**节 学前教育评价及其作用
第二节 学前教育评价的理论模式
第三节 学前教育评价方法
第四节 学前教育评价的内容
第十一章 学前教育研究的管理
**节 学前教育研究的范围和意义
第二节 学前教育研究的步骤
主要参考文献
附录
后记
再版后记