《小学美术课堂(创造力与感受力的培养)》（(美)唐纳德·荷伯豪斯//芭巴拉·荷伯豪斯|译者:钟婕//黄艺平//黎明婉//王海迪//谭婧）-图书推荐
内容提要
本书可作为小学美术教师和非艺术专业学生向儿 童教授美术课程的参考书。全书分为七个章节，分别 介绍儿童美术创造力和感受力培养的方式、方法，编 排美术课程和鉴赏艺术的知识，以及教学策略等，每 个章节都包括互动拓展，并提供参与探究性学习的资 源。其中第一章为“艺术家和他们的作品”，介绍了 艺术家工作的方式、早期接受的专业训练、成长环境 等。第二章和第三章关注视觉和口头语言的艺术—— 设计的元素与原则，这两章将帮助学生熟练掌握与艺 术创作和鉴赏有关的词汇、术语和概念。第四章主要 是在艺术批评和艺术史的学习中，运用反应策略以进 一步增强学生对艺术的理解。第五章主要介绍儿童的 艺术创作及艺术鉴赏，同时介绍儿童艺术素养的养成 方式。第六章主要介绍教育技术、综合与跨学科课程 等。第七章是世界艺术的编年史，学生可以将其作为 参考，学习不同艺术家生活的地点、时期和历史背景 ，以便更好地理解他们在艺术史中做出的贡献。
目录
**部分 艺术家的艺术创作
**章 艺术家和他们的作品：不同文化和时期的艺术作品
第2部分 艺术欣赏和艺术创作
第二章 理解并运用艺术元素：鉴赏和创作
第三章 理解并运用艺术的原则
第四章 艺术批评、艺术史和美学：欣赏艺术作品的策略
第3部分 小学美术课堂教学
第五章 儿童的艺术创作与艺术鉴赏
第六章 21世纪艺术课程教学技术与课程设计新方向
第七章 世界艺术发展的时间轴：世界民族艺术作品概览
附录
参考资源及词汇列表
艺术教育资源
二维/三维艺术形式
艺术和艺术家主题的儿童书籍
延伸阅读参考书目
（美国）**视觉艺术标准
注释
索引
彩色画廊
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