《记事习作(小学4下)/项目化习作进阶课程》（编者:曾海玲//刘丽葵//周奕薇//李妙芬|责编:邱玉鑫|总主编:曾海玲）-图书推荐
内容提要
该系列图书以主题的形式开展习作探究，从小学一年级到六年级，每学期一册，每册一个主题，一共12册。每个主题设计8个项目（一年级上学期为6个项目），一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分，完整呈现一个习得的过程。该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识，构建了完整的习作知识体系，设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程，非常具有实操性，让师生从此不再惧怕写作。“记事”是该系列图书的一个主题。在这个主题中，我们以“叙事完整”“精雕细琢”“详略得当”“围绕中心”“以情动人”等8个项目，来引导学生把记事习作的要素落到实处，并在发展语言的同时锻炼归纳与演绎思维。
目录
项目1 叙事完整
导引
积累
看戏
生命的价值
捅马蜂窝
酿
练笔
**我值日
评改
我胜利了（片段）
拔牙（片段）
小记者“诞生”记
难忘的口风琴比赛
拓展
文学作家的童年回忆录
项目2 “顺”理成章
导引
积累
激动人心的时刻
枣核
种树“种到”联合国（节选）
长途跋涉的肉羹
练笔
童年趣事
评改
童年的发现（片段）
水蜜桃般的友情（片段）
童年的恶作剧
难忘的“教训”
拓展
《永远讲不完的故事》
项目3 精雕细琢
导引
积累
一张**
大王杏的记忆(节选)
童年的馒头
喝得很慢的土豆汤
练笔
精彩的辩论会
评改
小鸡历险记（片段）
“醉”蚊子(片段)
雨中
**次独自旅行
拓展
辩论小知识
项目4 详略得当
导引
卖贝商城推荐：《记事习作(小学4下)/项目化习作进阶课程》（编者:曾海玲//刘丽葵//周奕薇//李妙芬|责编:邱玉鑫|总主编:曾海玲）