《 整本书思辨读写任务设计(高中卷)》（编者:陈兴才）-图书推荐
内容提要
书稿是一部较为特殊的阅读类图书，围绕当前教育教学领域最为时髦的“整本书阅读”概念，将多本名著作为阅读素材，通过整体分析和细节阐述相结合的方式，帮助读者、主要是青少年学生深入阅读该书，从而达到“批判性阅读”的效果。
目录
1．英气冲霄汉，雄魂争日月——《三国演义》整本书思辨读写任务设计
2．评点红楼人物，品鉴叙事艺术——《红楼梦》思辨读写任务设计
3．苦命人历经一世恩怨，雷雨夜吞噬几代情仇——《雷雨》思辨阅读任务设计
4．诗意的断章，美丽的哀愁——《边城》思辨读写任务设计
5．你听画外音——《围城》思辨读写任务设计
6．心中一片月——《月亮与六便士》思辨读写任务设计
7．再次成为好人——《追风筝的人》思辨读写任务设计
8．守护每一只知*鸟——《杀死一只知*乌》思辨读写任务设计
9．感悟孤独——鲁迅小说集《呐喊》与《彷徨》思辨读写任务设计
10．对理想人性的执着追求——《欧·亨利短篇小说选》阅读任务设计
11．当惊知己于千古——《苏东坡传》思辨读写任务设计
12．中华民族精神的奠基石——《论语》思辨读写任务设计
13．一个人的生命*唱，一群人的旷代忧伤——《旷代的忧伤》思辨读写任务设计
14．构建具有民族传统的审美观——《中国美学十五讲》阅读任务设计
15．微言小词，大家风采——《小词大雅》阅读任务设计
16．活过爱过读过写过——《活出生命的意义》思辨读写任务设计