幼儿心理健康教育家园手册（全1册）傅宏作者简介、书籍目录、内容摘要、编辑推荐

　　《幼儿心理健康教育家园手册（大班）（全1册）》是一本专门写给大班孩子家长们的小册子，目的是帮助那些有需要的家长们更好地去理解并协助儿童健康成长。
　　《幼儿心理健康教育家园手册（大班）（全1册）》精心挑选出那些进入大班阶段的孩子和家长们普遍存在的典型心理行为问题，譬如，怎样让孩子做事善始善终、怎样让孩子懂得感恩、怎样培养孩子的责任心、离婚家庭的父母如何尽可能不伤着孩子、如何帮孩子做好上学前的准备，等等。

　　书籍目录

　　1 如何面对孩子的“为什么” 2 如何批评孩子才有效 3 怎样让“慢羊羊”快起来 4 孩子爱用左手怎么办 5 怎样让孩子做事善始善终 6 怎样帮助孩子克服腼腆 7 怎样培养孩子的幽默感 8 如何教会孩子欣赏同伴 9 怎样应对孩子的告状 10 孩子之间发生冲突了怎么办 11 孩子爱攀比怎么办 12 如何教会孩子正确对待输赢 13 你会拒绝孩子吗 14 怎样正确评价孩子 15 怎样让孩子懂得感恩 16 怎样培养孩子的责任心 17 怎样教孩子学会合作 18 怎样培养孩子的规则意识 19 父母离婚了，如何尽可能不伤着孩子 20 如何让您的孩子感受到更多的父爱 21 怎样让孩子远离危险 22 孩子要上学了，你们准备好了吗 23 怎样面对“问题”孩子 24 孩子容易分心怎么办 25 孩子爱动怎么办 附录 大班幼儿心理发展评价表 参考文献

　　章节摘录

　　版权页： 批评孩子要注意场合，给孩子留“面子” 英国作家洛克说过：“对儿童进行批评时，要在私下里进行；对儿童的赞扬，则应当着众人的面进行。”当众宣布孩子的过失，会使他无地自容。我们在批评孩子过程中，有时会一时“兴起”，没有在批评时给孩子留“面子”，很随意地在外人面前批评自己的孩子，尤其是在大庭广众之下。获得尊重是孩子的基本权利，家长只有尊重孩子，孩子才会从心底里尊重你。 批评孩子措辞要适当，对事不对人 在批评孩子时，家长一定要注意：伤害孩子自尊心的话不要说。诸如“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”之类。要知道，错误的是一件事情，而不是他这个人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改变缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。 父母在批评孩子方面要达成一致 有些家庭在教育孩子方面，一个管另一个护，这对孩子的成长是不利的。因为如果这样，当孩子犯错后，他们所想的不是如何去认识和改正错误，而是积极去寻求一种庇护，寻求精神的“避难所”，他们甚至可能因此变得肆无忌惮，为所欲为。所以，当孩子犯错后，父母一定要旗帜鲜明，保持高度一致，形成“统一战线”，共同努力，让孩子能正视自己所犯的错误并努力去改正自己的错误。 批评之后要及时给孩子一定的安慰 孩子在被家长批评后，情绪往往会比较低落，心情也会受到影响。父母在批评过后应适时给孩子一些心理上的安慰。可以从语言上来安慰孩子，比如说些“我知道你是个聪明的孩子，自己会知道怎么做。”之类的话；也可以从行动上安慰孩子，比如，握握他的手，或给他一个拥抱等，这样就会让孩子感到，虽然爸爸妈妈批评你，但还是爱你、信任你的，孩子会对家长充满感激，也会对自己有信心。 总之，能让孩子认清自己存在的问题，又不伤害孩子的自尊的批评是孩子易于接受的批评，也是有效的批评。

　　编辑推荐

　　《幼儿心理健康教育家园手册(大班)(全1册)》编辑推荐：如何面对孩子的“为什么”？如何批评孩子才有效？怎样让“慢羊羊”快起来？孩子爱用左手怎么办？怎样让孩子做事善始善终？怎样帮助孩子克服腼腆？怎样培养孩子的幽默感？如何教会孩子欣赏同伴？怎样应对孩子的告状？孩子之间发生冲突了怎么办？孩子爱攀比怎么办？如何教会孩子正确对待输赢？这些问题你都能在《幼儿心理健康教育家园手册(大班)(全1册)》中找到答案。