《30天高分学习法(轻松提升成绩的秘籍) 日清水章弘|责编:刘文蕾//刘春晨|译者:宋天涛|... 机械工业出版社 9787111634102》
图书介绍
包装:平装
出版社:机械工业
ISBN:9787111634102
作者:日清水章弘|责编:刘文蕾//刘春晨|译者:宋天涛|...
页数:173
出版日期:2020-04-01
印刷日期:2020-04-01
开本:32开
版次:1
印次:1
字数:113千字
内容提要
只要想改变，可以改变！这本东京大学学生都在用的高分学习法，给孩子提供超实用的学习方法和建议：如何掌握上课时间，透过地理看历史：三国篇 李不白 著 中华地图学社，考试如何拿高分，如何建立属于自己的读书法……马上学，立即用，《30天高分学习法(轻松提升成绩的秘籍) 日清水章弘|责编:刘文蕾//刘春晨|译者:宋天涛|... 机械工业出版社 9787111634102》，所有考试都适用，生命沉思录3（人生的四季风景），30天让孩子的成绩有所突破！
作者简介
清水章弘 株式会社PlusT教育研究所董事长。本科毕业于东京大学教育学系，在东京大学教育学研究系修完硕士课程。20岁时成立教育创投企业PlusT公司。 他把亲身实践的时间管理法和学习方法体系，30天高分学习法(轻松提升成绩的秘籍)，不断展开传授“学习方法”的学习辅导事业，并担任青森县三户町教育委员会学习顾问。 著有《致讨厌学习的你》《令自己都惊讶的成绩提高读书法》《从初中开始培养的读书法》《应届东大生秘籍：变聪明的读书法》等多部作品。
目录
任务1 浓缩” 课堂时间
——上课要由被动变主动 / 001
第 1 天 合理利用早晨的时间 / 002
第 2 天 拒 被动听课，30天高分学习法：轻松提升成绩的秘籍， 请主动上课 / 007
第 3 天 优等生不会浪费课堂时间 / 012
第 4 天 三明治复习法 / 017
第 5 天 笔记为复习而存在 / 022
第 6 天 每周复习本周功课 / 027
第 7 天 周日也不睡懒觉 / 031
小分享 用透明文件袋整理讲义 / 036
任务2 成为小考考高分的学生
——取得高分， 享受成就感 / 039
第 8 天 把学习当作游戏 / 040
第 9 天 掌握小考攻略 / 045
第 10 天 哪怕不合理也要用用看 / 050
第 11 天 利用“ 情景” 记忆， 加深印象 / 055
第 12 天 先预想到“ 三天打鱼， 两天晒网” 的情形 / 060
第 13 天 让努力“ 可视化” / 065
第 14 天 学会早起 / 070
小分享 将读书的乐趣放大 10 倍的方法① / 075
任务 3 构筑适合自己的学习方法
——你不是不会学习， 只是不知道正确的学习方法 / 077
第 15 天 活用“ 消失” 笔记法和“ 考试” 笔记法 / 078
第 16 天 抓住“ 当日、 次日、 周日” 的时间点复习 / 083
第 17 天 计算“ 可用时间” / 088
第 18 天 检查自己的应做事项 / 093
第 19 天 掌握“ 回针缝记忆法” ， 背诵如此简单 / 098
第 20 天 背诵文章要“ 分段重复” / 103
第 21 天 没有干劲时，“ 欺骗” 自己 / 108
小分享 将读书的乐趣放大 10 倍的方法② / 113
任务4 在月考、 期中、 期末考试中考高分
——你想改变自己吗？ 能改变的 / 115
第 22 天 打造随时随地便能记忆的“ 学习主题乐园” / 116
第 23 天 切忌“ 粗心大意” / 121
第 24 天 揣摩出题者的意图 / 126
第 25 天 制订计划要留有余地 / 131
第 26 天 和出题者反复“ 对话” / 136
第 27 天 依靠学习缓解学习压力 / 141
第 28 天 试着改变学习环境 / 146
小分享 笔记是谁的？ / 151
任务 5 不要逃避学习， 要享受学习！
——努 力 到 后 一 刻 ， 相 信 自 己 / 155
第 29 天 去“ 智慧圣地” / 156
第 30 天 困扰时就付出 多努力 / 160
考试当天 不到 1 秒不停笔，30天高分学习法(轻松提升成绩的秘籍)(日)清水章弘|责编:刘文蕾//刘春晨|译者:宋天涛|绘画:(日)柴田启子，
相信自己 / 165
后记 / 171
精彩试读
合理利用早晨的时间 “小茂，明天提前30分钟去学校吧。” “什么？” “就这么办。所以你 早点儿睡，明天开始我来当 你的家教。” 昨天那个像大叔一样的怪怪的小学生这样对我说。
好麻烦啊，不想起啊……在被窝里磨磨蹭蹭的时候， 门铃声“叮咚、叮咚”地响了起来。不会吧，真的假的？ “小——茂，起床上学啦！” 那家伙的声音从走廊里传来。那个小学生到底是谁啊 ！太让我感到羞耻了。
“小——茂，起床上学啦！” 拜托，不要再叫了！我从床上飞滚下来跑向玄关．看 见老妈穿着睡衣对我笑眯眯的。天呐，饶了我吧。
往常我都是踩着点上学， 早出来30分钟，上学路 上的情景与以前有很大的不同。擦肩而过的人，还有往同 一个方向走的初中生，没有一个人因为怕迟到而焦急．大 家都精神抖擞。
7点30分左右我进入教室，对于眼前的景象我简直不敢 相信自己的眼睛，竟然已经有三位同学在学习了。其中一 个是我从小到大的好朋友直木。
“早、早上好……” “噢，小茂！ 来得挺早嘛！早上好！” “直木，你每天几点来？” “哦，7点来。但我不是 早的哟，他来得 早。” 直木指了指小淳。真的假的？虽然他们没有交流，但 感觉有一股力量把他们三个人牢牢地连在了一起。脊背挺 得好直啊。
我没有要做的事，所以和大家一样打开了课本。不知 为什么注意力比往常 加集中了。这种感觉是怎么回事。
快8点时，人一下子多了起来，感觉和刚才的氛围 不同 ．好像换了一个地方似的。一过8点，有同学哒哒哒地跑过 来。双手高举过头顶，上气不接下气地说着“安全到达” ，这不活脱脱就是以前的我吗……有那么一点儿难为情。
放学后一回到家，就看见昨天那个小学生悠闲地坐在 我家客厅吃着零食。他一看见我便抬了抬眼镜说道：“小 茂，你踏出了 步。好了，我们开始吧。” 大家好，我是清水章弘。下面由我来代替谜之小学生 阿学向大家进行解说。
一个玩网球的朋友曾对我说：“平庸的选手是用尽全 力去打飞来的球，而 的选手都是从容地跑到球的落地 点，平稳地打回去。” 除了体育运动，这句话也同样适用于学习和工作。正 是这份“从容”造就了 与平庸的不同。
清晨，早早地到达学校或公司有三个好处。
①可以体会到小小的“优越感”。
从“踩着上课铃到班级”转变成从容地坐在座位上看 书，可以体会到一些优越感。说不定还会为以前的自己感 到羞耻。“我已经不是以前的我了”，为自己的改变而产 生自信。
②可以平复心情。
踩着点上课或慌张地跑到公司时，心情会很浮躁，不 可能集中注意力听课、工作。而早到5分钟、10分钟，便能 快速进入学习或工作状态。
③能够活用早晨这段“学习的黄金时间”。
不知道大家有没有这种感觉，早晨的时间比下午的时 间过得 慢、 充裕，而且早晨头脑比晚上 清醒。正如 “晚上写的信 在早晨修改之后再投寄”，因为晚上偏 向感性思维，早晨 偏向理性思维，早晨思维 清晰。请在充裕的时间内 以清醒的 状态去学习。
不要“被时间追赶”，而要“主动追赶时间”。不做 时间的 奴隶，而是成为时间的主人，努力去改变与时间的相 处方式。
早晨看见的景象给了我巨大的冲击。优等生好像在遵 循着特有的生存法则。
“小茂，你之前都是‘被动听课’吧？” “啊？那不是理所当然的吗？” “那样可不行。首先从根本上改变课堂时间的使用方 法吧。” “什么、什么意思？” 工薪族小学生的眼睛在闪闪发光。
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