《汉字再发现：从旧识到新知》总结纠偏的一本古文字通识读本

　　《汉字再发现：从旧识到新知》总结纠偏的一本古文字通识读本

　　汉字再发现：从旧识到新知

　　你可曾想过：

　　人类有了语言，为何还要创造文字？

　　人类可以画画，为何还要使用文字？

　　玩过传话游戏的朋友都能够体会，当面说都明白，但过了时、隔了空，多次转述，难保不走样。

　　相对图画，文字最大的优势在于记录“无形”，而非“有形”。

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　　汉字自商代诞生以来，中国人一直沿用至今。数千年间，汉字的字形经过了各种演变，逐渐固定成我们熟悉的样子，而这些过程都作为常识被大众所知（如下：“龙”字演化动画）。

　　北京师范大学汉字全息资源应用系统

　　“龙”字动态演化动画

　　但近年来随着出土文献资料的增加，我们的“常识”在不断受到冲击。

　　比如：

　　屋里有女就是安？屋里有猪就是家？

　　爱无心，亲不见，所以应该恢复繁体字？

　　羊大为“美”，女子为“好”？

　　商代甲骨文中没有“夏”，证明夏代不存在？

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　　《汉字再发现：从旧识到新知》一书，正是基于近年来出土文献的海量增加，以及古文字研究的迅猛发展，对以往古文字“常识”总结纠偏的一本古文字通识读本。

　　作者葛亮是古文字专业的青年学者，他根据最新的材料和自己多年来的研究心得，讲解分析了古汉字的源流，有些是补充，有些是颠覆，有些只是根据目前的材料而做出的猜测与预判，等待未来新资料的“考核”。

　　古文字虽然离我们时间久远，但它并不神秘，也不必过度神化。相信通过这本书，大家会了解造字之初古人的经验与智慧，去除似是而非的认识。

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　　专家推荐

　　古文字学界与书法篆刻界，原本有着十分紧密的联系。老一辈书法家、篆刻家往往具有深厚的文字学功底；老一辈古文字学者，也有不少同时以书法闻名。《汉字再发现》每篇讲一个文字学的基本概念，或认识古文字的方法，或常见的误区。既可以成为文史爱好者、书法研习者的文字学读本，也可以作为通识教育或大学书法教育的课堂读物，其出版可谓正当其时。

　　——刘钊

　　复旦大学出土文献与古文字研究中心主任、教授

　　古文字学既可以为书法篆刻甚至鉴藏设计等领域提供视觉资源，亦可为其提供理论指导，避免书写创作对有限的典范过度依赖，甚至师心自用而形成的书写错误导致弄巧成拙、贻笑大方。在大众普及层面，让古文字不再如“天书”般令人望而生畏，既有助于增强人们对古代文化的理解与爱护，更能唤起大众对古文字学科的兴趣，提升对传统文化的喜爱。《汉字再发现》一书的立意明确，是不可多得的古文字普及类读物。

　　——刘绍刚

　　清华大学出土文献研究与保护中心研究员

　　原中国书法家协会培训中心教授

　　关于汉字，我们有很多似是而非的“常识”：

　　关于汉字的诞生，我们大多认为早期的汉字都是象形文字。

　　关于汉字的发展，我们对从甲骨文到金文，再由篆书到隶书这个“进化脉络”习以为常。

　　真的是这样吗？

　　汉字的产生，可以先从人人熟悉，字形千年未变的“一”“二”“三”说起。

　　这三个字很像是古人通过计数的方式来创造的，虽然历久未变。但也有一个“致命”的问题：

　　倘若数目成百上千，难道依然重复计数的规律，或者发明更多的符号吗？这就需要引出另一种区别于单纯因物象形的造字方法。