实变函数与泛函分析基础(第三版)

图书介绍

出版社: 高等教育出版社

ISBN:9787040292183

版次:3

商品编码:12274066

包装:平装

丛书名: “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

开本:32开

出版时间:2010-06-01

用纸:胶版纸

页数:347

字数:290000

正文语种:中文

图书描述

内容简介

《实变函数与泛函分析基础(第三版)》是在第二版的基础上进行的,作者根据多年来的使用情况以及数学的近代发展,做了部分但是重要的修改。《实变函数与泛函分析基础(第三版)》共11章:实变函数部分包括集合、点集、测度论、可测函数、积分论、微分与不定积分;泛函分析则主要涉及赋范空间、有界线性算子、泛函、内积空间、泛函延拓、一致有界性以及线性算子的谱分析理论等内容。

这次修订继续保持简明易学的风格,力图摆脱纯形式推演的论述方式,着重介绍实变函数与泛函分析的基本思想方法,尽量将枯燥的数学学术形态呈现为学生易于接受的教育形态;同时,补充了一些现代化的内容,如“分形”的介绍。

《实变函数与泛函分析基础(第三版)》可作为高等院校数学类专业学生的教学用书,也可作为自学参考书。

目录

第一篇 实变函数

第一章 集合

1 集合的表示

2 集合的运算

3 对等与基数

4 可数集合

5 不可数集合

第一章习题

第二章 点集

1 度量空间,n维欧氏空间

2 聚点,内点,界点

3 开集,闭集,完备集

4 直线上的开集、闭集及完备集的构造

5 康托尔三分集

第二章习题

第三章 测度论

1 外测度

2 可测集

3 可测集类

4 不可测集

第三章习题

第四章 可测函数

1 可测函数及其性质

2 叶果洛夫定理

3 可测函数的构造

4 依测度收敛

第四章习题

第五章 积分论

1 黎曼积分的局限性,勒贝格积分简介

2 非负简单函数的勒贝格积分

3 非负可测函数的勒贝格积分

4 一般可测函数的勒贝格积分

5 黎曼积分和勒贝格积分

6 勒贝格积分的几何意义·富比尼定理

第五章习题

第六章 微分与不定积分

1 维它利定理

2 单调函数的可微性

3 有界变差函数

4 不定积分

5 勒贝格积分的分部积分和变量替换

6 斯蒂尔切斯积分

7 L-S测度与积分

第六章习题

第二篇 泛函分析

第七章 度量空间和赋范线性空间

1 度量空间的进一步例子

2 度量空间中的极限,稠密集,可分空间

3 连续映射

4 柯西点列和完备度量空间

5 度量空间的完备化

6 压缩映射原理及其应用

7 线性空间

8 赋范线性空间和巴拿赫空间

第七章习题

第八章 有界线性算子和连续线性泛函

1 有界线性算子和连续线性泛函

2 有界线性算子空间和共轭空间

3 广义函数

第八章习题

第九章 内积空间和希尔伯特(Hilbert)空间

1 内积空间的基本概念

2 投影定理

3 希尔伯特空间中的规范正交系

4 希尔伯特空间上的连续线性泛函

5 自伴算子、酉算子和正常算子

第九章习题

第十章 巴拿赫空间中的基本定理

1 泛函延拓定理

2 C[a,b]的共轭空间

3 共轭算子

4 纲定理和一致有界性定理

5 强收敛、弱收敛和一致收敛

6 逆算子定理

7 闭图像定理

第十章习题

第十一章 线性算子的谱

1 谱的概念

2 有界线性算子谱的基本性质

3 紧集和全连续算子

4 自伴全连续算子的谱论

5 具对称核的积分方程

第十一章习题

附录一 内测度,L测度的另一定义

附录二 半序集和佐恩引理

附录三 实变函数增补例题

参考书目

前言/序言

本书于1983年问世以来,历经26个春秋,承蒙读者厚爱,一直发行不衰。最近,在听取读者反馈的基础上,我们又进行了一次修改,即为第三版。

这次修订重点在实变函数部分,对积分论作了较多更动。以下是几处重要的修改:

在第一章“集合”中,突出了集合语言与ε-δ语言的关系,特别是强化了用集合的无限交并运算来表示函数列的极限过程。这在第四章处理可测函数列极限等定理时十分重要。

在第二章“点集”中,增加了康托尔三分集合分形几何学的内容,篇幅很小,旨在反映信息时代的发展,扩充读者的视野。

最大的修改是第五章对勒贝格积分的处理。过去我们关注勒贝格积分和黎曼积分的相似之处,考察勒贝格的积分和,以上下积分相等为勒贝格可积,目的是希望读者容易体会其含义。但近来,从非负简单函数出发逐步扩充定义,相应地得到处理积分与极限运算交换的关键定理,这样的一种讲授方法已成为时尚,而且可使篇幅得以压缩,读者也更容易理解。因此,我们也采取了这样的处理方法。

在第六章中,将勒贝格积分的分部积分法和新增的变量替换方法一并介绍,并且给出了证明。这两种常用积分方法,是教学中首要讲解的内容,而其证明,则可视教学时数是否充裕来选择。

承袭第二版的做法,我们仍在每一章的开始以及适当的地方,用尽量朴素的自然语言向读者提供该部分内容展开的思路,以此来对“形式化”的“冰冷美丽”做一些“火热的思考”。我们希望这一特色能够为大家所接受。

本书初版的主持者程其襄教授去世已经10个年头了。他未能参与第二版和第三版的修订工作,因此,本书存在的缺陷和问题,当由其他四位编者负责。

最后,再次向关心本书的老师和同学表示深切的谢意,也感谢李蕊编辑的细致工作。