法国中文教学的理论与实践-图书推荐
目录
第一部分
法国高中一年级汉语教学大纲
法国高中二年级汉语教学大纲
法国高中毕业年级汉语教学大纲
法国初巾第一阶段汉语教学大纲
法国初中第二阶段汉语教学大纲
法国小学汉语教学大纲
中文靠前班中国语言及文学大纲
第二部分
法国基础教育汉语教学大纲及其对汉语靠前教育本土化的启示
一元论抑或二元论：汉语二语教学本体认识论的根本分歧与障碍
“字本位”教学法的困境与出路
汉字字形拆解方案与二语教学适应度论析
汉字部件拆解方案新探
基础汉字的音义规律再探
共时汉字形音义规律的发掘与利用刍议
附录
法国基础教育汉语教学大纲术语表
Abstracts of Main Essavs
作者简介
白乐桑（Joel Bellassen），法国巴黎第七大学汉语言文化博士。1973年至1975年先后在北京语言学院和北京大学学习。法国荣誉国民教育汉语总督学，法国国家东方语言文化学院教授、博士生导师，世界汉语教学学会副会长，欧洲汉语教学协会主席，法国汉语教学协会主席，原全法汉语特级教师资格认证会考评委主席。兼任北京师范大学、北京语言大学、南开大学等中国高校客座教授。出版《汉语语言文字启蒙》等著作、论文百余种，并担任《世界汉语教学》和《靠前汉语教学研究》等学术刊物的学术顾问。
内容简介
本书的第一部分是法国基础教育阶段汉语教学大纲的中译文。“法纲”是目前所见最为完备、拥有系统性、最经得起实践考验的海外汉语教学课程大纲之一，对汉语靠前教育的师生和跨文化交际理论的研究者，都具有重要的借鉴意义。第二部分是若干篇关于法国中文教学的理论和实践的论文，其主要内容是针对“字本位”教学法和对外汉字教学展开的讨论。也希望这些论文能够对汉语靠前教育的“本土化”研究和发展起到一定的促进作用。
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