《高二语文/北京名师导学丛书》-图书推荐
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本套丛书的宗旨是为教学服务、为教改服务、为学生服务，积极探索教与学的关系，依据学生心理特征及教学规律，变”要我学”为”我要学”、变”学会”为”会学”、变”被动”为”主动”、变”苦学”为”巧学”，充分调动学生的潜在因素，探索由应试教育向素质教育转型的走向。
按照这一宗旨，本丛书的内容设计完全与现行初高中语文、数学、英语、物理、化学最新教材同步；复习指导部分体现高考、中考最新特点。在内容设置上，同步部分分为六个版块，分别是：知识结构梳理、知识要点精析、注意问题提示、知识综合运用、跟踪过关训练、习题答案注解。一级过关按节（课）为单位，二级过关按章（单元）为单位。复习指导部分既有基础知识系统讲解，又有专题知识综合复习，同时附有考前辅导及模拟测试。
目录高中语文第三册第一单元
高中语文第三册第二单元
高中语文第三册第三单元
高中语文第三册第四单元
高中语文第三册第五单元
高中语文第三册第六单元
高中语文第三册第七单元
高中语文第四册第一单元
高中语文第四册第二单元
高中语文第四册第三单元
高中语文第四册第四单元
高中语文第四册第五单元
高中语文第四册第六单元
高中语文第四册第七单元
试读章节以写人记事为主的文章是记叙文。记叙文以记叙为主，但是为表达深刻的思想意义和感情，往往记叙、议论与抒情综合使用。在记叙文的阅读中要能区分他们，并能分析它们之间的联系。