教育技术与信息化教学-图书推荐
目录
章认识现代教育技术与教师专业发展(1)
节认识现代教育技术(3)
第二节现代教育技术与教育信息化(21)
第三节现代教育技术与教师专业发展(33)
第二章信息化教学环境与学习平台(45)
节信息化教学环境概述(47)
第二节多媒体教室(52)
第三节智慧教室(59)
第四节虚拟演播室(64)
第五节在线教学平台(70)
第三章信息化教学设计理论与实践(86)
节理解教学设计的内涵与基本模式(88)
第二节教学设计的基本原理与方法(95)
第三节信息化教学设计的原理与方法(114)
第四节信息化教学设计的案例(133)
第四章信息化教学资源的开发(149)
节认识信息化教学资源(151)
第二节教学资源的检索与管理(155)
第三节多媒体课件的制作(176)
第四节微课的设计与开发(188)
第五节编写学习任务单(199)
第六节MOOC课程的搭建(205)
第五章信息化教学模式的应用(217)
节认识信息化教学模式(218)
第二节基于课堂的讲授型信息化教学模式(224)
第三节基于问题探究的信息化教学模式(232)
第四节基于项目协作的信息化教学模式(239)
第五节基于慕课的混合式教学模式(246)
附录信息化教学设计与应用案例(254)
内容简介
本书共分5章，分别探讨了教育技术学的核心概念，如教育技术的本质含义、教育技术学的研究对象和范围、学科的发展历史和性质特点、有关教学媒体的研究、不同种类教学媒体在教学中的应用及其对教育领域的影响以及当前教育技术研究和实践的重要领域及趋势等方面内容，力争使现代教育技术的内容能跟上学科发展的步伐，使学生对教育技术的概念及教育技术学的基本理论形成全面而系统的观点，正确把握教育技术学的学科定位及其主要研究领域。
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