《好玩的物理》-图书推荐
内容推荐本书以中学课外科学实验小组活动为场景，记录了一个中学科学实验小组的活动，每一个小标题是一次活动内容。一位爱玩的老师和四位有特长的同学代表再加上一位“小精灵”是活动的主要参加者。书中先介绍做实验不神秘、很好玩，引起兴趣；然后带领同学到大自然中、日常生活中发现好玩的素材，亲自实践；最后，从玩中学会玩的方法、养成玩的好习惯、发现玩的规律、掌握成功的秘诀。本书注意培养科学方法、科学态度、科学思想，科学素养和科学创新精神，造就全面、健康发展的人才。作者简介张铭伟，中学高级教师，毕业于北京师范学院（现首都师范大学）物理系，长期工作在中学物理教学一线．曾担任北京市月坛中学副校长、北京市西城区物理教研员。先后参编多部国家级和市级教材．发表多篇物理教学论文，著有《怎样培养物理观察能力》一书。热心科普工作，多次在北京市科普动漫创意大赛、北京科普新媒体创意大赛等科普比赛中获奖。目录上篇 一 做实验真好玩1 “玩家老师”和他的学生2 神秘才好玩3 魔术很时髦 二 玩具和游戏1 玩玩具2 游戏和运动3 游乐场探秘4 “玩家老师”说“好玩” 三 到科技馆玩1 边走边看2 操作和体验3 实验表演 四 玩在大自然1 大自然的物质2 “动”还是“不动”3 大饱眼福4 大饱耳福5神秘的电与磁 五 生活里的发现1 灵感来自澡盆2 教堂里的吊灯3 玩出来的发明4 镜子反光的启示 六 玩在日常生活1 会煮面条吗2 玩八音盒3 奇怪的镜子4 玩平衡 七 玩出好习惯1 “动眼”2 “动手”3 “动脚”4 “动脑”下篇 八 做实验有目的1 解决问题2 怀疑之后3 探索奥秘4 评判对错 九 “招贤揭榜1 第一榜：铜丝灭火2 第二榜：酒精比水凉3 第三榜：水有多深4 第四榜：听诊器的学问 十 实验要讲道理1 烧水讲道理2 有“永动机”吗3 自动喝水的“鸭子”4 满就倒的大水桶 十一 实验要能做1 阿基米德要举地球2 浮力消失了3 刺客的失误4 “八仙过海” 十二 实验要能看1 湖水升降的难题2 引力能看见吗3 滴水的毛巾和会“爬高”的盐4 在平静的水里面 十三 玩出名堂1 啤酒里的气泡2 光纤之父3 “玩”出来的大奖4 上帝粒子 十四 成功的秘诀1 会创新2 有韧性3 力求真4 高境界结尾的话后记