《教师基本技能训练教程(高等院校教育类专业十三五系列规划教材)》（编者:刘雁伶）-图书推荐
内容提要
刘雁伶主编的《教师基本技能训练教程(高等院 校教育类专业十三五系列规划教材)》用丰富多样的教 学案例和精心设计的实战演练，实现理论与实践的结 合，帮助师范生以理论指导技能训练，并在技能训练 中掌握和运用理论知识，提高技能训练的科学性和有 效性。 本书在着重训练师范生备课、讲授、课堂管理和 听评课等应用性技能的基础上，更着眼于培养师范生 的教学评价、教学设计、教学反思和教学研究等发展 性技能，旨在培养具有丰富的应用技能和深厚的发展 潜力的“准教师”。
目录
上篇 课前教学技能
**章 备课技能
**节 备课技能概述
第二节 备课的策略
第三节 教案的撰写
第四节 备课技能实践训练
第二章 教学设计技能
**节 教学分析技能
第二节 教学计划制订技能
第三节 教案编制技能
第四节 教学设计技能实践训练
中篇 课中教学技能
第三章 导入技能
**节 导入技能概述
第二节 导入的策略
第三节 导人的要求
第四节 导入技能实践训练
第四章 讲授技能
**节 讲授技能概述
第二节 讲授技能分解
第三节 讲授技能实践训练
第五章 提问技能
**节 提问技能概述
第二节 教师提问
第三节 学生提问
第四节 提问技能实践训练
第六章 板书技能
**节 板书技能概述
第二节 板书类型
第三节 板书设计
第四节 板书与多媒体教学
第五节 板书设计技能实践训练
第七章 体态语技能
**节 体态语技能概述
第二节 体态语技能分解
第三节 体态语技能实践训练
第八章 课堂管理技能
**节 课堂规则的制定与运用
第二节 课堂问题行为管理
第三节 良好课堂气氛的营造
第四节 课堂管理技能实践训练
第九章 结课技能
**节 结课技能概述
第二节 结课技能分解
第三节 结课技能训练
第十章 教学评价技能
**节 教学评价概述
第二节 学生学业评价
第三节 教学评价技能实践训练
下篇 课后教学技能
第十一章 说课技能
**节 说课技能概述
第二节 说课策略
第三节 说课稿的撰写
第四节 说课技能实践训练
第十二章 听评课技能
**节 听课技能
第二节 评课技能
第三节 听评课技能训练
第十三章 教学反思技能
**节 教学反思技能概述
第二节 教学反思技能要素
第三节 教学反思技能实践训练
第十四章 教学研究技能
**节 教学研究技能概述
第二节 教学研究方法
第三节 教学研究技能实践训练
参考文献