《普通高中英语课程标准(2017年版)》（编者:中华人民共和国教育部）-图书推荐
内容提要
2013年，启动了普通高中课程修订工作， 深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经 验，充分借鉴国际课程改革的优秀成果，努力将我国 普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际 情况，又具有世界先进水平的纲领性教学文件，构建 具有中国特色的普通高中课程体系。 中华人民共和国制定的《普通高中英语课 程标准（2017年版）》修订的主要内容和变化有：进 一步明确了普通高中教育的定位，进一步优化了课程 结构，强化了课程有效实施的制度建设，凝练了学科 核心素养，优化了教学内容，提出了学业质量要求， 增强了指导性。包括普通高中课程方案和20个学科普 通高中课程标准共计21个品种。
目录
一、课程性质与基本理念
（一）课程性质
（二）基本理念
二、学科核心素养与课程目标
（一）学科核心素养
（二）课程目标
三、课程结构
（一）设计依据
（二）结构
（三）学分与选课
四、课程内容
（一）主题语境
（二）语篇类型
（三）语言知识
（四）文化知识
（五）语言技能
（六）学习策略
五、学业质量
（一）学业质量内涵
（二）学业质量水平
（三）学业质量水平与考试评价的关系
六、实施建议
（一）教学建议
（二）评价建议
（三）学业水平考试与高考命题建议
（四）教材编写建议
（五）地方和学校实施本课程的建议
附录
附录1 英语学科核心素养水平划分
附录2 词汇表
附录3 语法项目一览
附录4 教学案例及课文原文