《长歌犹未静——我的童真语文梦》（白秀彩|责编:林方丽）-图书推荐
内容提要
本次选题讲述了白秀彩老师的教学主张核心内 容及培育实践过程。主要从“童真路--我的成长经 历”“童真梦--我的教学主张”“童真行--我的课 堂实践”“童真乐--我的成果集锦”等方面全景式 反映其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格 形成过程和教学实践过程。让语文学习真实地发生 在儿童身上是白老师毕生的教育主张与追求，“以 童为本、求真为先、以语为要、以文为道”，符合 中国学生发展核心素养所倡导的语文核心要素及关 键能力“乐读、善思、畅达”，语文学习就是在顺 应、释放、舒展儿童本真的基础上，用真实的语文 生活 学生，学语文学做人。