《上出语文味(中学语文课堂上的文学涵泳文化熏陶)》（黄艳明）-图书推荐
内容提要
黄艳明著的《上出语文味(中学语文课堂上的文学 涵泳文化熏陶)》精选了作者在中学语文教学实践中得 到同行嘉许的课堂教学案例，包括片段教学设计、完 整教学课例和专题教学课例。这些课例是作者长期扎 根课堂，深入文本，反复打磨而形成，具有文学之美 和文化之韵，力求以课堂的精彩还原文本的精彩，让 语文课堂洋溢着浓浓的语文味。这对一线教师而言， 富有启发意义。
目录
序：师者以课立身/郭永福
片段教学设计
象征派的形式，古典派的内容
——《雨巷》片段教学设计
回归已为旧时闻，佳构乃能历久新
——《别了，“不列颠尼亚”》（**-6段）片段教学设计
荷月本是千古调，塘畔行吟写新章
——《荷塘月色》（第4-5段）片段教学设计
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长
——《故都的秋》（第3段）片段教学设计
深衷浅貌行多愚，短语长情言尽痴
——《涉江采芙蓉》片段教学设计
彩绣辉煌凡鸟姿，风露清愁清玉韵
——《林黛玉进贾府》片段教学设计
置身孤*无所畏，横济沧海方为雄
——《老人与海》片段教学设计
落笔摇五岳，啸傲凌沧洲
——《蜀道难》（**段）片段教学设计
莫问休荣事，且听弦上音
——《琵琶行（并序）》（第2段）片段教学设计
史家直笔好恶不隐，儒道兼修进退裕如
——《张衡传》（第5-6段）片段教学设计
链接：在片段教学情境下文本解读的迅速切入角度例谈
完整教学课例
风雨飘摇当此际，舍我其谁主沉浮
——《沁园春·长沙》（上阕）教学课例
口悬河汉退秦师，舌摇山岳存故国
——《烛之武退秦师》（第二课时）教学课例
仁义礼智信，千古儒侠风
——《荆轲刺秦王》（第三课时）教学课例
读诗之趣在审美
——《归园田居》（其一）教学课例
弃捐勿复道纷纭，临别偏引意干重
——《孔雀东南飞》（第二部分）教学课例
欲论“乐也”“痛哉”“悲夫”，宜以大者远者先之
——《兰亭集序》（第二课时）教学课例
伪立客主宣愤恚，借口代言展襟怀
——《赤壁赋》（第3-4段）教学课例
文无定格显奇崛，仙人自有天外姿
——《春夜宴从弟桃花园序》教学课例
诗客缘何号日佛，此中禅味君知否？
——《积雨辋川庄作》教学课例
以杀生谈养生，看似悖谬的警世书
——《庖丁解牛》（第二课时）教学课例
天地不过梯米，毫末无非丘山
——《惠子相梁》教学课例
中国风味文中寻
——《春酒》教学课例
链接：古诗文“四文维度”课型的主张与建构
专题教学课例