两岸语言文字调查与语文生活(二)-图书推荐

内容简介

《两岸语言文字调查与语文生活(二)》为第二届“两岸语言文字调查研究与语文生活”研讨会论文集。全书秉持“求同化异、便利应用”的宗旨,关注两岸的现实语言生活,围绕“两岸语言文字政策研究”“两岸语言资源的调查与研究、保护与开发”“两岸辞书编纂”“两岸教育政策研究”等专题,进行了学术研究。

作者简介

李宇明,中国辞书学会会长,两岸语言文字合作与交流协调小组组长。主要学术研究领域为语言学理论、现代汉语、心理语言学和语言规划,出版《儿童语言的发展》、《汉语量范畴研究》、《语法研究录》、《语言学习与教育》、《中国语言规划论》、《中国语言规划续论》、《中国语言规划三论》、Language Planning in China等著作10余部,发表论文450余篇。主编了《全球华语词典》和《全球华语大词典》。主持编写《中国语言生活状况报告》数年,与李嵬联合主编的The Language Situation in China(Volume 1-3)由德国德古意特出版社与商务印书馆联合出版。研究成果曾译为蒙古、藏、维吾尔、日、韩、法、英等多种文字。

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  • 两岸语言文字调查与语文生活(二)
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目录

闽南话的使用与海峡两岸文化认同
普通话区域变体的特点与普通话差错的分际
两岸语词逻辑思维差异之比较研究
台湾70年语言政策与语言使用现实及其政治影响
《国音常用字汇》与《第一批简体字表》简体字比较研究
两岸数字用法对比研究
基于大数据的两岸词汇融合趋势研究
《全球华语大词典》在两岸词汇应用上的意义与价值
两岸两部机器词典词语收录与归类比较
常见四字成语“也作、亦作”及易混词例之辨析
——兼及民众运用习惯之调查研究
论台湾字母词“A钱”“A菜”与“LKK”
从台湾网路流行用语析探台湾社会文化
由华语新闻标题之语码转换论台湾多语现象
从”广告流行语金句奖“探讨广告文案的社会影响力
两岸初中语文教材文言文精读与略读篇目适配性
对比及启示
两岸基础教育常用汉字对比分析
从词典和语料库看两岸字词使用差异
语言学习的限制与突破
——以台湾闽南话基础教材分析为例
中日最新小学语文课程标准对比研究
——从宏观对比的角度
关于闽南方言进学校的几个问题
甲骨文字考释的新进展
——《<甲骨文字诂林>补编》简介
商代文字可释字形的基本整理

前言/序言

“两岸语言文字交流与合作协调小组”(以下简称“协调小组”)2013年6月成立后,为搭建海峡两岸语言文字相关领域间的学术交流平台、促进两岸语言文字专家间的交流与合作,组织发起了“两岸语言文字调查研究与语文生活”研讨会。六年来,协调小组密切关注两岸语言生活,以“求同化异、便利应用”为宗旨,分别于2015年4月和2017年12月在福建师范大学、厦门大学漳州校区举办了首届和第二届会议。目前,第三届会议正在紧张筹办之中,将于2019年10月在广东省潮州市韩山师范学院举行。
“两岸语言文字调查研究与语文生活”研讨会,集中反映、展示了近些年来两岸语言文字交流的需求趋势与丰硕成果。从议题来看,首届会议设有“两岸语言文字传承与中华文化传播”“两岸语言文字合作研究、机制建设及展望”两大专题;第二届会议以“两岸语言文字政策研究”“两岸语言资源的调查与研究、保护与开发”“两岸辞书编纂”“两岸教育政策研究”为主要议题;第三届会议征稿议题更为广泛细致,包含“两岸汉字规范对比研究”“两岸辞书编纂与使用研究”“两岸语言教育(含汉语国际教育、华语文教育)”“在陆台胞语言服务研究”“两岸盲文、手语对比研究”“与两岸语言文字合作交流相关的其他研究”。三届会议议题从历史到现实,从理论到应用,从语言文化到语言生活,反映了两岸语言文字合作交流领域不断达成共识,并在此共识的基础上进而细化、拓宽与务实。
“两岸语言文字调查研究与语文生活”研讨会,既有研究成果的分享,思想文化的碰撞,学术理论的争鸣,也有两岸同胞情感的系联与沟通。首届会议指出“两岸语言文字发展与中华文化传播密不可分,应从国际化、信息化和多元化的视野看待两岸语言文字的差异,特别是词汇差异和简繁问题”。协调小组提出将采取措施积极支持两岸学会交流、学者互访、青少年活动等以为两岸语言文字交流合作贡献力量。第二届会议研讨内容主要是两岸语言生活的实态描写,关注两岸语言的异同与互动,并介绍了两岸语言研究中汉字繁简转换技术的更新、《全球华语大词典》的编纂与出版等重大成果。会议闭幕式上,泉州师范学院林华东教授提出语言学发展需要政府、民众和学者的共同努力,呼吁专家学者为实现两岸语言文字的长足发展共同努力。淡江大学卢国屏教授分享了两次参会感受,并以台湾学者的身份对研讨会提供的良好交流机会表示感谢。山东大学盛玉麒教授即席赋诗:“三天两夜漳州行,嘉庚愿景聚群英。海天亮丽惹追梦,两岸语学诉衷情。字形孳乳辨繁简,词族派生识变通。情缘同种江河水,共筑神州风雨亭。”表达了对会议成效的肯定。时任教育部语言文字应用研究所所长、协调小组秘书长张世平先生指出,在新形势下,两岸语言学界专家学者能够持续不断地在学术研究上进行交流与探讨,是“心灵契合”的体现,也是对两岸融合发展做出的有力推动。

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