《图拆范文图导写作(6下)/名师作文课》（编者:何向梅）-图书推荐
内容提要
何向梅编著的《图拆范文图导写作(6下)》是编 著者长期从事小学中、高年级作文教学研究的结晶， 作者根据小学生写作难的现状，探索总结出一套简单 高效的作文指导方法：研读题目，明确要求→图拆范 文，揭秘写法→拓展思路，图导写作。这种作文教学 方法通过图拆范文写法，简单形象，显浅易懂，容易 为小学生理解并学习运用，能迅速激活学生的写作兴 趣和沉睡在脑海中的已有素材，并能迅速画出写作思 路图，根据思路图进行写作，效果非常明显。本书的 最大特色是把课文的阅读理解和作文指导结合起来， 每组的每篇课文都当作是写作的范例，对作者的写作 方法进行图解，揭开作者的写作技巧，让学生形象地 感受作者的写作技法，并学习和实操这些写作技法。
目录
**课 写你难忘的“**次”
研读题目 明确要求
图拆范文 技巧解密
桃花心木
硕碗少年
图导写作 展示成果
作品一 难忘的“**次”
作品二 难忘的“**次”
作品三 难忘的“**次”
作品四 难忘的“**次”
作品五 难忘的“**次”
作品六 难忘的“**次”
作品七 难忘的“**次”
作品八 难忘的“**次”
作品九 难忘的“**次”
作品十 难忘的“**次”
牛刀小试 活学活用
第二课 写写你了解的民俗
研读题目 明确要求
图拆范文 技巧解密
北京的春节
和田的维吾尔人
图导写作 展示成果
作品一 走进古越秀
作品二 江南民居
作品三 云南过桥米线
作品四 广州早茶
作品五 山西焖面
作品六 热情爱美的广州人
牛刀小试 活学活用
第三课 写《我的理想》
研读题目 明确要求
图拆范文 技巧解密
为中华之崛起而读书
灯光
图导写作 展示成果
作品一 我的理想
作品二 我的理想
作品三 我的理想
作品四 我的理想
作品五 我的理想
作品六 我的理想
牛刀小试 活学活用
第四课 写你经历的冒险事
研读题目 明确要求
图拆范文 技巧解密
走一步再走一步
智慧之花(节选)
图导写作 展示成果
作品一 落塘记
作品二 夜行黑树林
作品三 荒野求生
作品四 淡淡的伤痕
作品五 十环惊魂
作品六 勇敢的一次尝试
牛刀小试 活学活用
第五课 写你感兴趣的内容
研读题目 明确要求
图拆范文 技巧解密
我*好的老师
真理诞生于一百个问号之后
图导写作 展示成果
作品一 我的座右铭
作品二 狗尾巴草
作品三 与你为邻
作品四 怀念吾师
作品五 我爱您，外公
作品六 母爱
作品七 心中*关的花
牛刀小试 活学活用
致谢