《微读微写(4年级小学生作文片段读写40练)》（编者:任志刚|总主编:蒋智斌）-图书推荐
内容提要
对于大部分小学生来说，写作文是件 头疼的 事，如何使小学生不怕写作，学会写作，这是所有从 事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的 ，蒋智斌主编了这套《微读微写——片段读写40练》 。 任志刚主编的《微读微写(4年级小学生作文片段 读写40练)》为其中一册，根据小学语文新的教学大纲 的要求，有机结合苏教版和人教版小学语文四年级的 课本，化繁为简，化难为易，从小处着手，读写结合 ，片段读写，实现从仿写迈向独立写作的目标。
目录
上册
讲 细微动作显露真情
第2讲 让说明事物 有说服力
第3讲 观思结合让想象飞翔
第4讲 动静结合，寄情于景
第5讲 比喻如双翼表达有诗意
第6讲 事物人格化，生动又形象
第7讲 理清方位觅得空间之美
第8讲 用心体验，感悟幸福
第9讲 巧借拟人溢满真情-
0讲 大胆想象，巧妙构思
1讲 渲染环境烘托人物
2讲 明贬实褒，表达情感
3讲 总分构段表达 严谨
4讲 远近结合，写出特点
5讲 留心观察呈现过程
6讲 详察细描巧妙想象
7讲 妙用顺序词表达有层次
8讲 发现美、表现美
9讲 妙用提示语表达显精彩
第20讲 奇思妙想表述清楚
下册
讲 人物对话让情节 丰满
第2讲 排比铺陈突显特点
第3讲 抓住特点写好外形
第4讲 设问构段感受细腻
第5讲 用景物描写衬托人物心情
第6讲 连续比喻巧设对偶
第7讲 于无声处让“补白”有所为
第8讲 课文补白合理想象
第9讲 扮好“知音”大胆猜想
第lO讲 写一件事说一个理
1讲 “啼叫声”中的言外之意
2讲 学仿生学写科普文
3讲 巧用动作描写让画面 具体
4讲 写景写人侧面烘托
5讲 利用“总分”写法让片段 有条理
6讲 碧水蓝天学写小诗
7讲 让“整整齐齐”插上想象的翅膀
8讲 珍爱生命紧扣感点
9讲 抓“特点”写好植物外形
第20讲 拟人手法写活万物