《片段教学实战手册(小学语文)/名师讲堂码书码课系列》（林友深|总主编:许晓艺//李玉平//雷斌//武丽志）-图书推荐

内容提要

林友深著的《片段教学实战手册(小学语文)》分 为理念篇、准备篇、实战篇、经验篇、案例篇五大部 分。分别介绍片段教学的特点及基本要求、片段教学 设计的思路和方法、夺取高分的策略。案例篇是片段 教学实录，精选十一篇不同年级、不同类型的语文课 文，由名校的优秀青年教师示范，供大家参考。 本书贴近一线教学实际，具有很强的针对性。同 时，本书集文字和二维码视频为一体——看文本，直 接教你怎么做；看视频，直接示范怎么做。将你带人 真实的情境，给你最不一样的帮助，颇具实用性。 本书适合即将参加小学语文教师招聘考试的考生 使用，也适合从教不足5年的新教师使用。同时，本书 对其他在职教师也有一定的参考借鉴价值。

目录

理念篇
1.片段教学的特点
2.片段教学的意义和作用
3.片段教学和课堂教学的不同
4.片段教学与说课的区别
5.片段教学的基本要求
准备篇
准备之一 考前“十看”
1.看《课标》
2.看教材
3.看教参
4.看设计
5.看课堂
6.看课件
7.看杂志
8.看同伴
9.看标准
10.看学生
准备之二 考前“三练”
1.练朗读
2.练教态
3.练板书
实战篇
实战一 设计思路“六法”
1.依据主要问题设计
2.依据段落顺序设计
3.依据文章思路设计
4.依据课文题目设计
5.依据课后思考问题设计
6.依据重点词句设计
实战二 品析词句“十法”
1.揣摩重点字词
2.体会用词的准确性
3.联系上下文
4.借助课件
5.联系生活
6.删改比较
7.展开想象
8.品析看似平淡的字词
9.比较对话中的不同内容
10.表演体会
实战三 感悟表达“六法”
1.比较词句顺序
2.关注对话形式（一）
3.关注对话形式（二）
4.了解段落结构
5.详略得当
6.正面描写和侧面描写
7.安排曲折故事情节
实战四 展示答案“三法”
1.直接描述法
2.间接描述法
3.评价法
实战五 合作学习“三步”
1.小组合作学习问题设计
2.小组合作学习操作要求
3.合作学习的评价与反馈
实战六 夺取高分“四招”
1.扬长避短
2.精彩导入
3.控制时间
4.答案精彩
经验篇
1.了解片段教学特点
2.研读教材
3.表现力
4.备考程序
5.向名师学习
6.考前准备
案例篇
1.向医生学介绍
2.学会夸赞
3.品读“忧郁”“犹豫”
4.品读语言 领会妙处
5.对比“账单”读懂“爱”
6.天堂的景致
7.顺学而导体悟表达
8.一动一声总关情
9.议“三话”学做人
10.爱在无声处
11.精妙表达见匠心
后记

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