《作文课(让创意改变作文)》（谭旭东）-图书推荐
内容提要
本书认为孩子写作文应是一种创意写作，在学习 写作的过程中，应该从培养写作兴趣入手，主张每个 孩子都能成为作家。写作其实没有那么难，家长及老 师要在学习写作的过程中给孩子足够的信心。全书分 为四个部分，内容涵盖写作方法、例文和练习，最后 作者现身说法，从一个父亲和女儿的角度给出写作经 验。文字可读性强，例文丰富，适合中小学生及家长 、教师阅读。
目录
**篇 作文31课
第1课 如何培养写作兴趣
第2课 每个孩子都可以成为作家
第3课 写作是读书的蕞好结果
第4课 怎么读书才会作文
第5课 不知道怎么写咋办
第6课 要给初学作文的孩子信心
第7课 作文没那么难
第8课 学生不爱作文的几个原因
第9课 写好作文要注意哪些事项
**0课 当我看到作文题目
**1课 怎么突破“流水账”
**2课 有素材，却写不好作文
**3课 如何写个性化的作文
**4课 作文应是一种创意写作
**5课 怎么写才算是“创意”
**6课 怎样抓住事情发展的关键点
**7课 帮助孩子扣住作文题
**8课 如何写旅游笔记
**9课 如何学写诗
第20课 看到材料一头雾水怎么办？
第21课 材料作文怎么写？
第22课 作文经常跑题怎么办？
第23课 这些小升初作文热题怎么写？
第24课 用讲故事的方式倾诉
第25课 怎么审准倾诉性作文题
第26课 怎样写出现实与想象
第27课 北大“培文杯”小初组题目解读
第28课 从作文到创作
第29课 怎样写出一等作文
第30课 读微童话，快速学会写故事
第31课 成为小作家的几个条件
第二篇 **作文例读
捉月亮王宣懿
神烦的堂弟龚梓裕
大熊讲诗曾子滢
写给爸爸的一封信姜婷格
班长争夺战陈佳迅
“三十六计”戒网瘾晋伯骜
妈**疯狂手机蒋佳珈
“长命线”宋玄烨
读《窗边的小豆豆》有感崔晓穜
谁动了我的面包祖力胡玛尔
足尖上的“多多”康筱琪
我有一块魔法橡皮吕兆恩
眼泪的颜色赵泽溪
奇妙大自然王紫伊
夜游秦淮河曾立晨
第三篇 爸爸的作文
敞开心扉的话
说纽带
新时代新青年
在乎
那盏煤油灯
种菜的日子
第四篇 女儿的作文
森林乐队
蹦蹦和乖乖
春夏秋冬的对话
未来的课桌
梦醒之后
我的家，爱运动
触动
这也是课堂
“治愈系”之我见
跋 写作就是未来