《小学科学与技术课程教学实践》（戴缪勇）-图书推荐
内容提要
戴缪勇著的这本《小学科学与技术课程教学实践 》共三章， 章介绍了上海小学科学课程的发展概 况，科学与技术课程的意义及课程理念；第二章讨论 了科学与技术课程教学的三个重要问题：教学设计、 教学实施和教学评价；第三章给出了科学与技术课程 教学中比较典型的课例，可供相关教师参考。
目录
章 小学科学与技术课程简介
节 科学与技术课程发展概况
一、上海小学科学课程发展简述
二、科学与技术课程的意义
第二节 科学与技术课程定位
第三节 科学与技术课程理念
一、积极促成小学生的科学与技术素养
二、注重模块与主题设计
三、强化探究与设计的学习过程
四、构建多元化的发展性评价体系
第二章 小学科学与技术课程教学
节 小学科学与技术课程教学设计
一、教学内容分析
二、学情分析
三、教学目标设计
四、教学活动设计
五、教学器材设计
六、预设与生成
七、教学过程设计
第二节 小学科学与技术课程教学实施
一、教学方式
二、教学模式
三、教学技能
四、教学活动指导
第三节 小学科学与技术课程教学评价
一、教师教学评价
二、学生学习评价
第三章 小学科学与技术课程教学案例评析
案例一：“找重心”教学实录与评析
案例二：“水杯琴”教学实录与评析
案例三：“热的传导”教学实录与评析
案例四：“轮轴”教学实录与评析
案例五：“生活中的垃圾”教学实录与评析
案例六：“轮子”教学实录与评析
案例七：“预防与免疫”教学实录与评析
案例八：“发明与专利”教学实录与评析