《教育印记(一位小学语文教师的工作手记)》（苏泉月）-图书推荐
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本书作者经历了语文教师、班主任、教研员等多重身份，将自己的教学科研进行总结，**适合小学教师阅读。
内容提要
《教育印记——一位小学语文教师的工作手记》分为 儿童成长观察手记、班主任工作手记、教研工作手记、教 学工作手记四部分，主要表达作者对于儿童、班主任、教 研员、教师不同角色的思考与感悟。另外，本书还讲述了 作者从一名普通教师逐渐蜕变为一名优秀教师的历程。因 此，本书对于一线教师，尤其是年轻教师从事教育工作有 着深远影响的。