小学教材全解6六年级数学上北京版北京课改专用2020秋用-图书推荐
商品参数
内容介绍
《小学教材全解六年级数学（上）北京版北京课改专用》
基本信息
主编：薛金星
出版社：陕西人民教育出版社
本册主编：周岩
字数：380千字
版次：2014年6月第1版
印次：2020年5月第7次印刷
印张：14
页数：218页
开本：小16开
纸张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-3203-1-05
包装：平装
定价：39.8
编辑推荐
《小学教材全解》丛书自2006年问世以来，备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了教育专家和老师、家长、同学们的好评，现在已经成为大家喜爱的学习用书。
“删繁就简三秋树，领异标xin二月花。”字斟句酌出精品，精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出xin，年年销量递增，开创了教辅图书的xin形态，为广大师生排忧解难，为图书市场增添活力，创造了教辅行业的神话。
“会当凌绝顶，yi览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前，《小学教材全解》的同类产品已不下百种，但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上倍受青睐。走进全国各地小学，你会发现：购买薛金星主编的《小学教材全解》，已成为学生学习的xin时尚；徜徉于全国大大小小的书店，你会赞叹：薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的品pai之yi。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”yi分耕耘，yi分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩，shou先得益于“为教师解困，给学生答疑，替家长分忧”的服务宗旨，其次得益于“全面透彻，精细创xin；全心全意，解疑解难”的编写理念，再次得益于“全、细、xin、透、活”的编写原则，更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力！
内容简介
本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是yi本智能化教材同步学习工具书。“课前预习全解”，将教材学习目标三维化呈现，突出xin课标提出的“四基”“ 四能”等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。“教材知识全解”，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“课后提升全解”，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，拓展思维，开阔视野。“综合达标全解”，通过科学练习，训练思维，开发智商，提升数学素养。
本书特色
全：内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。
解题方法全。50多种解题方法，100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“yi册在手，内容方法全有”。
细：例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。
习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点，突破难点，强化拓展点。
xin：解读思路xin。依据xin《数学课程标准》（2011年版），结合xin教材，例题从内容解读到学法解读，习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现，授之以“渔”。
内容材料xin。选用科技、时事的xin素材设题，设题语境、数据与时俱进，时代感强。
透：习题解析透。 讲解立足教材，chao*越教材，做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，教师用它能备课。
总结归纳透。 本书提示点拨到位，归纳总结详尽，举yi反三、触类旁通。学生用它能自学，家长用它能辅导。
活：讲解形式活。 例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法，点拨、总结、提示有效结合。
解题方法活。 习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法，因题而异，变通讲解，灵活多样。
目录
目录
diyi单元 分数乘法/1
第1课时 分数乘整数/1
第2课时 整数乘分数/6
第3课时 分数乘分数/12
第4课时 分数连乘/18
第5课时 倒数/24
diyi单元整理与复习/29
数学阅读 借牛分牛的故事/34
第二单元 分数除法/35
第1课时 分数除法的意义和分数除以整数/35
第2课时 yi个数除以分数/41
第3课时 “已知yi个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题/46
第4课时 分数四则混合运算及简便算法/52ue604
第二单元整理与复习/57
数学阅读 中国古代的分数除法/61
第三单元 百分数/62
1.百分数的意义/62
2.百分数和小数、分数的互化/68
第1课时 百分数和小数的互化/68
第2课时 百分数和分数的互化/72
3.生活中的百分数/76
第三单元 整理与复习/82
数学阅读 百分号的由来/86
第四单元 解决问题/87
第1课时 “求yi个数的几分之几(或百分之几）是多少”的实际问题/87
第2课时 “已知yi个数的百分之几(或几分之几)是多少，求这个数”的实际问题/93
第3课时 “求yi个数比另yi个数多(或少）百分之几”的实际问题/99
第4课时 工程问题/104
第5课时 利率和纳税/108
第四单元整理与复习/114
设计存款方案/118
第五单元 圆/120
1.圆的认识/120
2.圆的周长/127
3.圆的面积/134
第1课时 圆的面积(yi）/134
第2课时 圆的面积(二）/141
4.扇形/147
探索规律/151
跑道中的数学问题/153
数学阅读 古代的规和矩/156
第六单元 扇形统计图/157
第五、六单元整理与复习/164
第七单元 数学百花园/169
1.黄金螺旋线/169
2.铁链的长度/171
第八单元 总复习/173
领域yi 数与代数/173
领域二 图形与几何/181
领域三 统计与概率/185
综合复习yi/188
综合复习二/191
习题全解/ 194
本书习题全解/194
教材习题全解/207