HSEQ与清洁生产 第2版-图书推荐
目录
篇安全与职业健康001
模块一行为安全观察001
1为什么要认识行为安全001
2为什么要学习行为安全观察002
3如何进行行为安全观察002
4为了开展好行为安全观察，我们能做什么005
自我测试005
课程评估006
模块二工业固体废物的处理与处置007
1为什么要学习工业固体废物的处理与处置007
2工业固体废物如何分类007
3工业固体废物如何处理、处置008
4工业固体废物怎样管理009
自我测试011
课程评估011
模块三危险化学品的储存012
1为什么要储存危险化学品012
2储存危险化学品有哪些相关法律、法规012
3危险化学品储存中存在哪些风险012
4危险化学品如何储存015
5储存区域有何要求017
自我测试018
课程评估019
模块四危险化学品的运输020
1为什么要运输危险化学品020
2为什么危险化学品运输中存在风险021
3运输过程中如何确定危险货物022
4危险化学品的运输对包装有何要求022
5运输过程中如何采取安全措施024
自我测试026
课程评估026
模块五高处作业027
1为什么要学习高空作业027
2高处作业时有哪些潜在的风险028
3高处作业有哪些常见的基本类型028
4高处作业时如何选择安全防护029
5常见高处作业类型的安全技术措施是什么030
6高处作业必备的防护装备是什么030
自我测试032
课程评估032
模块六受限空间作业034
1为什么要学习受限空间作业034
2什么是受限空间作业034
3受限空间有哪些危险035
4如何避免进入受限空间035
5什么是工作的安全系统035
自我测试041
课程评估041
模块七设备检修与维护043
1为什么要对设备进行检修与维护043
2在检修和维护过程中，会遇到哪些风险044
3如何优选限度地控制设备检修和维护中存在的风险045
4在进行设备维护和检修工作时，通常采取哪些安全措施046
自我测试050
课程评估051
模块八压力容器的安全使用052
1压力容器如何定界和分类052
2压力容器的风险因素有哪些，如何预防053
3压力容器如何安全使用和维护053
4压力容器的安全附件有哪些054
5锅炉爆炸事故的危险因素有哪些056
6气瓶如何安全使用056
自我测试058
课程评估059
模块九焊接安全060
1为什么学习焊接安全060
2焊接作业有哪些风险061
3焊接过程应采取哪些安全防护措施062
4如何对焊接作业进行安全管理063
自我测试065
课程评估066
模块十用电安全068
1为什么学习用电安全068
2用电存在哪些风险068
3采取哪些安全措施可在带电环境中作业070
4什么是静电071
5静电有哪些危害，如何防止静电产生072
自我测试073
课程评估075
模块十一爆炸077
1为什么会发生爆炸077
2什么是爆炸077
3爆炸极限及其影响因素078
4爆炸会有什么危险性078
5爆燃型空气是如何形成的078
6什么是气爆和尘暴079
自我测试083
课程评估084
第二篇环境085
模块一环境与环境问题085
1什么是自然环境085
2人类活动对环境造成哪些影响086
3怎样理解环境问题087
4什么是环境容量089
5环境污染对生态平衡有怎样的影响090
自我测试091
课程评估092
模块二自然资源093
1什么是自然资源093
2我国自然资源有哪些特点094
3我国自然资源的开发利用面临哪些挑战098
4怎样解决我们面临的自然资源问题099
自我测试100
课程评估（任选其一）100
模块三环境保护措施102
1为什么要学习环境保护措施102
2政府在保护环境方面有何作用102
3企业在保护环境方面有何作用103
4个人在保护环境方面有何作用104
自我测试105
课程评估105
第三篇质量管理107
1为什么要学习质量管理107
2什么是现代质量观107
3什么是全面质量管理109
4生产中如何保证质量110
5什么是质量管理标准112
自我测试113
课程评估113
第四篇认识清洁生产115
1为什么要认识清洁生产115
2清洁生产的含义是什么116
3开展清洁生产有何意义117
4清洁生产与末端治理有何不同118
5清洁生产与末端治理有何联系119
自我测试120
课程评估121
第五篇安全标识、信息和器材实训123
模块一识别危险化学品的特性123
1实训学时123
2实训器材123
3实训建议124
4训练导语124
5实训内容124
6实训评估128
7实训反馈130
模块二识别安全色和安全标志131
1实训学时131
2实训器材131
3实训建议131
4训练导语131
5实训内容132
6实训评估135
7实训反馈137
模块三识读安全信息138
1实训学时138
2实训器材138
3实训建议138
4训练导语138
5实训内容139
6实训评估140
7实训反馈142
模块四个人防护装备143
1实训学时143
2实训器材143
3实训建议143
4训练导语143
5实训内容144
6实训评估148
7实训反馈149
模块五呼吸保护装置150
1实训学时150
2实训器材150
3实训建议150
4训练导语150
5实训内容151
6实训评估158
7实训反馈159
模块六灭火器的使用160
1实训学时160
2实训器材160
3实训建议160
4训练导语160
5实训内容161
6实训评估168
7实训反馈169
第六篇职业危害与急救171
模块一化学灼伤的急救171
1实训学时171
2实训器材171
3实训建议171
4训练导语171
5实训内容172
6实训评估175
7实训反馈176
模块二职业中毒的急救177
1实训学时177
2实训器材177
3实训建议177
4训练导语177
5实训内容177
6课程评估183
7实训反馈184
附录185
附录一危险化学品与禁忌物料配存性能表185
附录二危险化学品事故应急救援预案编制导则（单位版）186
附录三危险货物包装标志193
附录四安全标志（GB2894-1996）198
附录五ISO9000：2005系列标准名录202
参考文献203
主编推荐
1.根据教育部近期制定的《中等职业学校化学工艺专业教学标准》，由全国石油和化工职业教育教学指导委员会组织修订的全国中等职业学校规划教材。 2.已经入选中等职业教育“十二五”国家规划教材
内容简介
本书是根据教育部近期制定的《中等职业学校化学工艺专业教学标准》，由全国石油和化工职业教育教学指导委员会组织修订的全国中等职业学校规划教材。内容包括健康（H）、安全（S）、环境（E）、质量（Q）及清洁生产五个方面。全书共六篇，至第四篇为理论部分，从化工安全与职业健康、环境、质量、清洁生产四个方面入手，着重介绍化工生产安全、环境保护、质量管理常规理论及对化工企业开展清洁生产的认识；第五、第六篇为实训部分，侧重于能力训练，主要围绕化工安全标识、防护及职业危害与急救的基本技能，进行系统训练。理论部分与实训部分内容相互支持、相互渗透，但结构又相互独立，读者可以根据需求有所侧重，灵活学习。本书既可作为中等职业学校化学工艺专业的教材，又适用于化工企业操作人员的HSEQ培训。
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