人类命运共同体视域下我国高等职业院校境外办学模式研究-图书推荐
目录
第一章 人类命运共同体与职业教育靠前化
一、人类命运共同体核心意蕴及其时代意义
（一）人类命运共同体的核心意蕴
（二）人类命运共同体理念的时代意义
二、职业教育靠前化及其意义
（一）职业教育与靠前化
（二）职业教育靠前化的意义
三、构建人类命运共同体与职业教育靠前化
（一）职业教育靠前化与构建人类命运共同体的内在契合
（二）职业教育靠前化办学彰显构建人类命运共同体的特殊价值
（三）高职院校境外办学是人类命运共同体理念下职业教育靠前化的具体实践
第二章 我国高职院校境外办学模式管窥
一、我国高职院校境外办学的有关界定
二、我国高职院校境外办学模式的发展演变
（一）我国职业院校境外办学研究的萌芽阶段
（二）我国职业院校境外办学研究的探索阶段
（三）我国职业院校境外办学研究的发展阶段
三、我国高职院校境外办学的类型划分
（一）境外办学项目
（二）境外办学机构
四、我国高职院校境外办学模式的研究综述
（一）研究动态
（二）研究现状述评
（三）研究价值
第三章 我国高等职业院校境外办学的机遇与挑战
一、我国高等职业院校境外办学的现实境况与发展机遇
（一）我国高等职业院校境外办学的情况梳理
……
第四章 我国高等职业院校境外办学的域外借鉴
第五章 “技能共享+文化互鉴”境外办学模式的构建
第六章 “技能共享+文化互鉴”境外办学模式操作流程
参考文献
后记
内容简介
本书系统论述了人类命运共同体和职业教育靠前化的关系，立足我国高等职业院校境外办学现状及问题分析，通过梳理总结发达国家境外办学发展历史和主要运行模式，为深入研究我国境外办学模式提供借鉴。同时，立足我国国情，从人类命运共同体视角探索我国高职院校境外办学实现教育教学资源共享、技能共享以及实现文化互鉴、多样文明和谐共生的有效路径；尝试在现有境外办学模式的基础上，融入“文化互鉴”的内容，实现“技能共享+文化互鉴”的境外办学模式，为我国高等职业院校境外办学提供建设性意见和参考。
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