万里童谣 中国传统文化童谣 6册 赵万里 著 杜文彩 绘 启蒙认知书 黑白卡 低幼-图书推荐
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适读人群 ：0-6岁 从出生就能玩起来的语言启蒙！ 77首童谣描绘世界：自然万物、四季气候、民俗节气、故事传奇、日常生活 有汉语的韵律之美，也有观察力和想象力的提升 稚趣却富有艺术感的配图，细节和整体并重，空间和美感并现。 互动玩法丰富：可以唱，可以画，可以演，可以学，可以写…… 陈晖、李一慢、袁晓峰联袂！
内容简介
《万里童谣》是作者赵万里多年来童谣创作的结集，从上百首童谣中精选出了较为满意的近80首童谣，每首童谣都富有浓浓的诗意。 从题材内容上说，《万里童谣》取材广泛，内容丰富，举凡自然气象、地理风物、动物植物、亲情友情、童稚童趣都进入到了童谣。特别值得一提的是，在中华传统文化被大力倡导的当下，《万里童谣》有意识地聚焦中国古代神话、寓言，用童谣的形式加以生动表现，如《盘古开天》、《女娲和泥娃》、《女娲补天》、《神农尝百草》、《精卫鸟》、《太阳鸟和月亮兔》、《从前两座山》、《西游记传奇》、《八仙过海》、《象形字，真有趣》等，而且对中国文化进行了形象的演绎，如《笔墨纸砚》、《京剧海潮》、《木匠过节》、《葡萄架下七月七》、《石头剪子布》、《农历十二月》等。 从形式结构上说，《万里童谣》力求形式活泼多样，在形式的变换中展示语言自身的美感。这些童谣里，有二字句式童谣，如《青蛙卖瓜》等；有三字句式童谣，如《小白兔，拔萝卜》等；有四字句式童谣，如《石榴娃娃》等；有五字句式童谣，如《一棵美丽树》等；有六字句式童谣，如《荷叶圆圆》等；有七字句式童谣，如《十二生肖小学校》等；有长短句式童谣，如《一撇一捺》等。从创作手法上说，《万里童谣》调动多种语言技巧，增强童谣的艺术表现力。这些童谣里，有顶针式，如《西游记传奇》等；有撞针式，如《妞，妞，拍球球》等；有回环式，如《松树花》等；有复沓式，如《竹林里，阵阵风》等；有衔尾式，如《蟋蟀学京剧》等；有连锁式，如《放春牛》等；有“儿化音”式，如《妞妞和雪人儿》等。 从功能分类上说，《万里童谣》积极拓展童谣的表现空间。有适合做游戏的童谣，如《手指动物园》等；有适合表演的童谣，如《石头剪子布》等；有适合教孩子学汉字的童谣，如《抬“木头”》等；有生活养成童谣，如《秋风凉》、《小兔子起床》等；有科普知识童谣，如《无花果的秘密》等；有绕口令童谣，如《冬天的花》等；还有谜语童谣、字谜童谣，如《闪电》、《“口”字谜》等。由于充分发挥了汉语言的特征，不仅使童谣充满情趣，而且赋予了童谣音韵美、节奏美、旋律美，使儿童在诵读中对民族语言的优美和丰富有了更深的体悟。特别是其中一些童谣，曾在坊间广为流传，并被谱曲演唱，如《刷牙》、《月亮》、《寒号鸟》、《婆婆丁》、《长城长》、《闪电》、《彩虹》等。
作者简介
赵万里，当代作家、诗人。主要著作有：散文集《静水流深》，诗集《生命辉煌》，长篇小说《》等，文学作品多篇入选中学、大学教材和文学读本。
内页插图
儿童视角变幻中看世界看生活，歌谣体式变化中写物象写景象，兼有情趣与意趣，自然和谐，清新优美。 ——儿童阅读推广人 袁晓峰 我一直认为，童年需要两次读童谣，一次是听妈妈读，感受母语的韵味；第二次是上学了，开始母语的学习，感受中文的语感和节奏，甚至有助于汉语拼音的学习。“万里童谣”的妙处在于贴近儿童生活的丰富内容、符合儿童好奇求变的心理特征，可以成为儿童学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会好的途径。
——北京师范大学文学院教授，图画书创作研究中心主任 陈晖
这是从万里老师心中流淌出的多姿多彩的童谣，这里有生命zui初的欢欣和稚趣盎然的童真。《万里童谣》一定能陪孩子兴致勃勃地去感知世界，丰富语言；也一定能让孩子去清亮亮地唱响童年，润泽童心。
----童书作者、慢课堂创办人，北京市首届阅读推广人 李一慢
目录
套装全6册： 《女娲和泥娃》：神话传说和故事 《麦花扬，打嫁妆》：24节气和民俗 《知了不知道》：可爱的动物 《石榴娃娃》：美丽的植物 《土地妈妈》：描摹大自然 《花衣裳》：日常生活