我爱读唐诗：启蒙篇-图书推荐
编辑推荐
适读人群 ：7-10岁
五大内容设计，陪伴孩子快乐学习古诗词
1、选篇精当而丰富，包含小学生必读唐诗篇目，也有课标外值得小学阶段接触到的唐诗
2、分段分龄，针对性强，方便孩子根据年龄阶段来选择合适的读本，进行阶梯式阅读
3、240幅古朴又充满童趣的插画，让孩子在缤纷的色彩中学习古诗词
4、有声版唐诗，标准化发音，大师级范读，带领孩子感受诗歌的节奏与韵律
5、延伸板块设计丰富、有趣，互动性与知识性兼备
四大板块知识延伸，让孩子充分感受诗歌之美
1、诗文赏析
注重诗意的阐发，引导孩子感受诗歌的动人之处。
2、专业诵读
唤醒孩子的母语感觉，让他们在声律中体验诗歌的情感
3、文化小通识
将地理、民俗、历史、传说等知识与诗歌融汇，教给孩子百科式的古典文化
在古诗中了解传统文化，对诗歌中涉及的传统节日、二十四节气，古人的生活习惯等有专业解析
4、诗词趣味游戏
兼具趣味性、知识性与互动性，让孩子积累知识，启发他们思考
快乐记诵，诗词游戏
内容简介
唐诗是我们宝贵的精神财富和文化遗产。它们抒发了zui自然、zui本真的生命的喜乐和哀愁，在日常生活中传递着哲理。
在这套书中，我们根据孩子的语言发展和认知规律，充分考虑诗歌的文学水平、意境美感、可读可诵性等多方面因素，并结合当前小学生的课标学习要求，搜集了唐诗中适合阅读的经典篇目，加以分级。每册难度递增，适合不同年龄段的小学生根据自己的需要进行阶梯式阅读。
同时增设四大板块知识延伸，诗文赏析注重诗意的阐发，引导孩子感受诗歌的动人之处；专业诵读唤醒孩子的母语感觉，让他们在声律中体验诗歌的情感；文化小通识将地理、民俗、历史、传说等知识与诗歌融汇，教给孩子百科式的古典文化；诗词趣味游戏兼具趣味性、知识性与互动性，让孩子积累知识，启发他们思考。希望这套书可以让孩子从小爱上古诗词，建立起孩子们对中国传统文化的浓厚兴趣，从而影响孩子人格的成长、情感的发展。
内页插图
前言/序言
贴近生活的唐诗
唐诗是我们宝贵的精神财富和文化遗产。它们抒发了zui自然、zui本真的生命的喜乐和哀愁，在日常生活中传递着哲理。
在这套书中，我们根据孩子的语言发展和认知规律，充分考虑诗歌的文学水平、意境美感、可读可诵性等多方面因素，并结合当前小学生的课标学习要求，搜集了唐诗中适合阅读的经典篇目，加以分级。每册难度递增，适合不同年龄段的小学生根据自己的需要进行阶梯式阅读。
现代教育注重启发，让孩子生硬地背诗，倒不如让他们理解诗意。在诗文赏析部分，我们注重诗意的阐发，将诗歌中的修辞、所蕴含的典故等点明，引导孩子更好地理解诗歌。声音可以给孩子更丰富的感受。我们为每首诗增加了专业级诵读，带领孩子感受古诗的节奏与韵律。
贴近生活的传统文化教育更易被孩子接受。“文化小通识”部分，我们将唐诗中蕴含的历史、地理、人文故事等，加以富于趣味性和知识性的讲解，教给孩子百科式的古典文化。不仅能增加孩子的知识储备，而且能拉近唐诗与孩子的日常学习、生活的距离。
诗词可以让孩子掌握一种不同的表达方式——用诗词来叙事、抒情。山水无言更知心。希望孩子们在生活中多接触古诗词，真正体会诗歌中的感情和生命，学会用诗的形式来表达自己；也希望这套唐诗，能陪伴孩子在诗意的空间里，拥抱逐渐远去的传统文化。