脏男孩波迪·第一辑：当明星-图书推荐
编辑推荐
适读人群 ：7-10岁
1.诺福克图书馆童书奖获奖作品，凯特·格林威大奖提名奖得主大卫·罗伯茨精心绘制插图。
2.此系列图书生命力旺盛，作绘者一直潜心创作更新，小读者们爱不释手，仅英国就销售超过750000册。
3.故事的趣味性和家庭教育的引导性相结合。
作者十分擅长运用幽默的写作手法，也无比真实细腻地还原了孩子自由完整的天性。每当波迪在心里说大人总喜欢大惊小怪时，每当波迪以孩子特有的敏感讨厌或喜欢一个人时，每当波迪又想出一个稀奇古怪的点子时，小读者们一定会深有同感、大呼过瘾。波迪父母在家庭教育问题的处理方式上，既保护了孩子的想象力和游戏精神，又适当地引导其从无知无序慢慢走向心智成熟。
4.适合用于小学中低年级阅读指导课的阅读素材。
“脏”男孩波迪全10册，每册包含3个相互关联又相互独立的故事，篇幅适合课堂阅读练习。教师可参考以下阅读模式：从生动形象的插图导入，让孩子们初步感知人物，带领其从曲折的情节中感知文本，进而发散式引导孩子们猜测自己想象中的故事结局，zui后引发阅读后的讨论。波迪的文本能很好地帮助教师践行这一阅读模式，因为每个小故事都有作者精巧的设计与构思，一波三折的你猜不到的故事结局，以及孩子们所熟悉的、真实细腻的校园生活和家庭生活的场景。
5.内芯特殊字体设计，童趣到底！
内文遵循外版图书特殊的字体设计，将增强语气和关键情节的字句进行童稚的字体设计，更贴切地表达故事角色的情感变化和重要情节。
内容简介
“脏男孩波迪”这一辑包括《当明星》《游泳日》《呼叫外星人》《中头彩》《剪头发》《海盗游戏》《泥浆大战》《滑雪比赛》《机器狗》《会化妆的蚯蚓》十个分册。
波迪喜欢不断更新自己的宠物库——有一条叫亚瑟的蚯蚓，还有一只叫埃里克的青蛙……当然这些不靠谱的宠物们都被放生了，一条叫威福儿的灵缇犬才是波迪忠实而长久的玩伴。波迪还喜欢挖鼻孔，爱收藏一些脏兮兮的“绝密宝物”，但也有耐心观察一个月内嚼过的口香糖的变化；他喜欢头发顺其自然生长的样子，讨厌剪头发，但也经常为了一些自己很想得到的东西，努力保持整洁来跟妈妈做交易，虽然总是事与愿违……可是，就因为不怕脏，也赢得过不少荣誉呀。他知道很多冷知识，还幻想着自己喝完橘子汽水之后打出zui长的饱嗝，能因此载入《邦珀世界纪录》……这个满脑子奇思异想、总在惹麻烦的邋遢男孩，其实是因为对世界充满好奇，是勇敢率真、乐于助人、善良仗义、机灵有趣的小伙伴！这些鲜明的个性特征使得一个真实立体的小男孩呈现在读者面前，让我们的小读者觉得写的就是既有缺点又有闪光点的自己，写的就是我们身边的生活场景。孩子们通过阅读，可以在波迪的成长中找到自信。
作者简介
大卫·罗伯茨 /绘
出生于英国利物浦，知名童书插画家。作品曾获“凯特格林威大奖”提名。他所创作的“脏”男孩波迪这个人物形象，深受读者喜爱。目前定居伦敦。
艾伦·麦克唐纳 /著
出生于英国沃特福德，他曾在旅行剧团工作很多年，1990年开始专职为孩子们写作，迄今为止已出版六十多部作品。他一幽默小说见长，还受邀为儿童电视台写剧本。现定居诺丁汉，有三个孩子。
张树娟 /译
毕业于浙江大学，获英美文学方向硕士研究生学位。现任教于浙江大学。翻译作品有《记忆银行》《等待魔法》《神奇的一年》《奥德智斗霜巨人》《草原上的小木屋》《火箭小子》、“伯吉斯动物童话”（5部）等。其中“伯吉斯动物童话”入选“国家新闻出版广电总局第十一届向全国青少年推荐百种优秀图书”书目，《火箭小子》获冰心儿童图书奖，《记忆银行》入选深圳少年儿童图书馆举办的“2014我zui喜爱的童书十大童书”，《神奇的一年》获深圳少年儿童图书馆举办的“2016我zui喜爱的童书儿童文学组银奖”。
内页插图
目录
当明星
蛆虫三明治
绿林好汉
前言/序言
现实本色与多彩人生——
少儿小说《“脏”男孩波迪》系列的成长叙事
儿童文学评论家、翻译家、学者 舒伟
在特定意义上，从维多利亚时期的校园小说到20世纪 J.K.罗琳的“哈利·波特”系列小说，英国儿童文学形成了继往开来的校园叙事经典。作为幻想性文学叙事，“哈利·波特”系列拓展和提升了校园小说的表现空间和艺术魅力。哈利·波特在霍格沃茨魔法学校度过的峥嵘岁月为当代少年儿童呈现了更加丰富多彩的校园生活。事实上，霍格沃茨魔法学校与现实中的学校是相互对应的，它采用七年学制，实行学生寄宿制。在圣诞节期间，学生可离校返家，与家人团聚，也可留校过节；暑假期间所有学生必须离开学校，进入现实社会。故事就发生在人们熟悉的课堂教室、礼堂、食堂、宿舍、图书馆和运动场等。无论是现实主义的校园叙事，还是幻想性的校园叙事，它们都是作为少年的主人公从年幼无知、混混沌沌的青春期走向身体和心智成熟的成长叙事。
与“哈利·波特系列”的幻想性故事相比，艾伦•麦克唐纳的少年小说系列《“脏”男孩波迪》通过现实主义的笔触对当代英国校园小说叙事传统进行了多样化和生活化的拓展。这一系列有10册，每册有3个相互关联又相互独立的故事。主人公波迪生活在一个普通的中产阶级家庭，他有一个姐姐，家中还有一个奶奶。从性格上，波迪集中了许许多多这般年龄和这般家庭条件的男孩的特征，他头脑聪明，具有天马行空，无拘无束的想象力；他精力充沛，活泼好动，时而充当老夫子，时而化身魔术师，时而扮演加勒比海盗，还想当个绿林好汉去“劫富济贫”……就像永不长大的彼得·潘一样享受着充满奇思异想的童年狂欢；与此同时，他本性友好善良，有自己的铁哥们死党，还有喜欢他的女生安吉拉；他勇敢无畏，在学校发生失火事故时招呼朋友一起去救火，而且在误以为老师受到吸血鬼威胁时去调查真相……当然，这个少年性格直率，特别喜欢搞恶作剧，是个典型的淘气包。尤其突出的是，他率性而为，不爱整洁，爱挖鼻孔，被称为“臭烘烘的鼻涕虫”，还喜欢把自己搞得浑身沾满泥巴，成为一个脏兮兮的邋遢男孩；他会捡起地上的糖果吃，还要收集跳蚤……这些不雅的甚至恶心之举应有尽有！尽管如此，发生的众多故事zui终表明，这个充满奇思异想，独立特行，有时爱好时尚和虚荣，而且总会惹出事情的邋遢男孩，事实上却是zui本真、zui勇敢、zui可爱、zui有趣的伙伴！这就是主人公的综合性现实本色。书中一系列相互关联，又相互独立的故事在艺术层面真实细腻地呈现了儿童自由完整的天性，体现了追求快乐与本真的心智成长的多彩生活。
书中波迪父母对波迪童年时期行为的态度和教育方法对于当今的家庭教育具有积极的借鉴意义。既要保护孩子的想象力和游戏精神，又要以适宜的方式引导孩子从年幼无知走向心智成熟。从总体看，男孩波迪的故事呈现了富于生活气息和戏剧性冲突的丰富多彩的校园生活、家庭生活、户外活动，以及亲子活动等；同时，揭示了成长的完整历程，包括对求知与娱乐、友情与包容、时尚与本真、竞争与合作、努力与成功，以及如何培育正能量等；还包括成长中遇到的困惑、苦楚、问题和冲突的解决案例。
在《当明星》这个故事里，自然率性、不修边幅的波迪通过试镜被选中参加“魔力泡泡”的广告拍摄。一想到自己就要成为明星，受到学校师生的敬重，他心中不免沾沾自喜。他甚至开始得意地盘算起来，广告播出后，大家都会向他要签名，连被称为“瘟神”的主管老师布特小姐都会改口称呼他“先生”；当他走进教室时，他的“老冤家”死对头——被称为“万事通”的同学尼克会对他曲意奉承……然而他没有想到，电视台要拍摄的是产品泡泡浴的广告，在拍摄前“要把他打扮得越脏越好”，而且需要赤膊上阵，这样一来情况发生了反转，波迪担心受到大伙的嘲笑，颜面扫地，但又无可奈何。好几个星期过去了，波迪一直盼望着自己拍广告的尴尬事早点被人忘记，也真切地希望那条广告zui终不会播出。朋友们问起这个事情的时候，他总是找一些借口去搪塞，然后把话题岔开。广告终于播出了，随后发生的事情让他哭笑不得。
总之，一个个看似寻常却又波澜起伏的故事呈现了丰富多样的校园生活，演绎出缤纷多彩的少年人生，正如参透人生况味的大文学家王安石所说：“看似寻常zui奇崛，成如容易却艰辛”。现实本色与多彩人生的结合成为这一校园小说系列的重要特色。通过各种不由自主的行动所带来的突变或逆转，以及随之产生的震惊、惶恐、懊悔抑或是惊喜等情感，都能够让少儿读者从中获得对生活的更多理解，获得心灵的成长。
2018年5月记于天津