《张謇/符号江苏口袋本》（王敦琴//陈蕊）-图书推荐
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本书从张謇的生平，政治，实业，教育，文化等多个方面全面阐述了他**的理念、救国强国的坚定信念、对世界大势的深刻感知及顽强拼搏的实干精神为中国早期的现代转型作出了艰辛的探索，“了三十年的开路先锋”，取得了辉煌的成就，开创了众多的***。张謇*大限度地实现了自己的人生价值，并深深感动了中国和世界。他不仅成就了南通乃至江苏的近代辉煌，而且成为中国早期现代化的先行者和奠基人。
目录
前言
**章 漫漫科举路
一、占籍之灾
二、柳暗花明
第二章 状元“下海”
一、回籍丁忧赴国难
二、**的大生资本集团
第三章 政坛叱咤风云
一、勉力东南互保
二、推动君主立宪
三、发起国会请愿
四、兴起立法高潮
第四章 教育文化实绩
一、前瞻的教育思想
二、完整的近代教育体系
三、特有的文化自觉
第五章 慈善公益成效
一、慈善公益体系
二、田园城市模式
第六章 诗文书法成就
一、“读过三日牙犹香”
二、“无一字不有泪痕者”
三、“同光**”
第七章 无情未必真豪杰
一、兄弟情
二、父子情
三、夫妻情
四、知遇情
第八章 “不与草木同腐”
一、“模范县”
二、“开路先锋”
主要参考文献
后记
精彩试读
**章 漫漫科举路张謇从16岁开始参加科举考试到42岁中状元，其间经历26年。这26年，几多辛苦，几多惆怅，只有经历过的人才能深知其滋味。
一、占籍之灾张謇4岁时，父亲就教导他读书识字，从《千字文》开始认读。父亲张彭年虽然读书不多，但却是一名贤达之人，以慷慨助人、办事公道而远近闻名。张彭年儿时对读书的渴望及读不起书的遗憾一直如影随形，他热切盼望子辈中能有人去实现他的夙愿，读书科考，成就功名，光宗耀祖。于是，他对天赋甚高的第四子张謇寄予厚望。
从幼年到少年，张謇就学于私塾。5岁入私塾到16岁参加科举考试，先后师从海门邱大璋、通州宋郊祁、宋琳等先生。10多年的私塾学习生活不仅使他学完了四书五经，而且留下一段段佳话。
他有很强的记忆能力，读书天赋甚高。4岁时，在大街上听人诵读几遍《滕王阁序》，他便能理解其意。12岁时能敏捷地对对联。教书先生给出上联：“日悬天上”，他便应声对出：“月沉海底”；先生出上联：“人骑白马门前去”，张謇脱口对出下联：“我踏金鳌海上来”。不仅工整严密，*为重要的是展露了其才华及志向，教书先生不禁赞赏有加，父亲张彭年*是喜出望外。
儿时占籍（即占用别人籍贯参加科举考试）考试及被敲诈勒索的经历激发他读书科考、出人头地的决心。16岁准备参加科举考试，但他却没有直接参考的资格。按时惯例，三代之内没有中过秀才的“冷籍”不可以直接参加科举考试，而须廪膳生和学官“认保”和“派保”。时的担保体系弊端丛生，考生家庭须拿出一大笔钱财请保并酬谢。就时张謇家经济情形看，出大笔钱实属不易，而如碰上敲诈勒索之事就*是捉襟见肘了。尽管如此，张彭年还是力求找人担保具结，但未能如愿。为能有应试的机会，也为避免敲诈勒索之灾，父亲张彭年顺从了私塾先生的安排，让张謇顶替有资格考试的如皋张□（特殊字体）之孙以张育才之名赴如皋应试。
如皋张家不会让别人免费占籍的，他们提出了银子的要求。张謇家依要求做了，按理这事该了结了。但是，如皋的这个张家贪得无厌，得寸进尺，利用张謇家不敢声张的心理，一次次敲诈勒索，害得张謇走投无路，甚至被关押如皋学宫3个月。搞得张謇家官司缠身、身心疲惫，张謇生母金氏因此愁病，父亲张彭年四处借贷、八方求人。*后，人是放了，但张謇家已倾家荡产。
张謇痛苦、愤怒，但却无可奈何。在被诉讼赴如皋之前，19岁的张謇曾作诗一首，*后两句是：“惆怅随身三尺剑，男儿**有恩仇。”可见时张謇几乎出离愤怒了。万般无奈，张謇“再四思维，惟有检举求正，以端大本”。张謇的遭遇令各方同情，其人品才识又令人赏识，在多方努力和帮助下，占籍之事在多重周折之后，得以宽大处理，*终“改籍归宗”。
占籍科考之事给青少年张謇极深的刺激，使他深深感到家族中没有读书人的痛苦和无助，激发了他发愤苦读的