正版包邮 梦回繁华 新编初中语文教材拓展阅读书系 毛宁著 中学教辅文教 初中生课外阅读书籍 带你品鉴中外名画 长江文艺-图书推荐

商品参数

梦回繁华/教育部新编初中语文教材拓展阅读书系

作者: 毛宁 著 著

定价: 22

出?版?社: 长江文艺出版社

出版日期: 2017年02月01日

页数: 144

装帧: 平装

ISBN: 9787570206599

目录

●中国古韵梦回繁华 / 3溪山行旅图 / 7富春山居图 / 11乾隆的钤印 / 16诸乐三与文人画 / 22陈鸣远的紫砂陶艺 / 31中国门神艺术 / 36唐代三彩釉陶器 / 43油画之美雪中猎人 / 51干草车 / 55拿破仑一世加冕大典 / 59旷世奇才扬·凡·爱克 / 63古建竞秀明清北京城 / 79乔家大院 / 84中国石窟建筑 / 90麦积山石窟 / 96印度阿旃陀石窟 / 102英国大石圈 / 108恒山悬空寺 / 113威尼斯圣马可教堂 / 118昨日梦回繁华，今时品味精彩——我这样教学《梦回繁华》执教：杨小蓉 / 123

在线试读

富春山居图富阳归来，再读黄公望的《富春山居图》，对他在文人画上的地位有了一个新的认识。就形神兼备这一点来看，他的作品可谓达到了文人画的很好。宋代文人士大夫的作品，侧重所描绘对象的象征意义，题材多为梅、兰、竹、菊、山水、树石等，笔墨上追求纵放的墨味，以“墨戏”自娱。而元代的文人画，尤其是黄公望的作品，有一种更接近客观对象的能“与造化争神奇”的表现形式，其写实性大大增强了。黄公望的《富春山居图》便是很突出的例子。它像“米氏云山”一样给人一种“印象”，但这种印象较之更逼真，给人一种实实在在的亲切感。究其原因，是由于在造形上，它较五代两宋更前进了一大步。苏轼提出的自然中“无常形而有常理”的结论被元人真正运用于绘画实践。苏轼所指的“常形”是那些被“庸工”们程式化了的，代表着一定意义的形象符号。这些“形”由于长期辗转因袭，已丧失了其原有的真实性，与自然有......

内容介绍

《梦回繁华》为毛宁作品精选集，收录多篇艺术评论，涵盖中外经典绘画、建筑、民间工艺美术等类别。其中，《梦回繁华》入选教育部新编初中语文教材。本书内容丰富多彩，文字典雅而富有韵味，作者以多年的专业素养和积累，时而与大师对话，品味名画；时而走入民间，感受民俗；时而游览胜地，任思绪穿越时空，为读者开启了一次艺术之旅。

作者介绍

毛宁（1975— ），艺术学博士，副教授，毕业于中国美术学院艺术史专业，现居杭州。主要研究领域为中国美术史与现代设计史。先后主持浙江省教育厅课题、浙江省社科课题和浙江省规划课题，参与国家社科课题。在《美术研究》《新美术》等艺术类国家核心期刊发表学术论文多篇并出版专著。

关联推荐

教育部新编语文教材八年级（上）拓展阅读书目学院派专业教师带你品鉴中外名画，游览名胜古迹，徜徉艺术之海

卖贝商城 推荐：正版包邮 梦回繁华 新编初中语文教材拓展阅读书系 毛宁著 中学教辅文教 初中生课外阅读书籍 带你品鉴中外名画 长江文艺