汉语国际传播研究（总第9辑）-图书推荐
编辑推荐
适读人群 ：汉语国际传播领域、汉语国际教育领域的从业者、学习者汉语国际传播研究领域的第一份学术刊物，为学界提供学术交流、发表个人见解提供平台。
内容简介
本辑收入汉语国际传播、汉语国际教育宏观、微观研究文章17篇。代表性文章如：《汉语学习难易辩—兼论开展多元汉语教学的新思路》《美国汉语国际传播：学生、课程、教师》《复杂的多语系统—浑沌学视角》《在外汉语教学中的文化因素》
作者简介
吴应辉，博士，教授，博士研究生导师，中央民族大学国际教育学院院长。长期从事汉语国际传播理论与实践研究，著有《汉语国际传播研究理论与方法》等著作。
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精彩书评
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目录
汉语学习难易辩——兼论开展多元汉语教学的新思路美国汉语国际传播：学生、课程、教师
复杂的多语系统——浑沌学视角
海外汉语教学中的文化因素——以澳大利亚汉语课堂为例
中华学堂对马来西亚华文教育创立之影响
美国在华暑期汉语强化教学模式的实现条件探析——以PIB、ACC和DSIC为例
论美国明德汉语教学模式的教学设计
中级汉语学习者交际策略的分类及分布研究
汉语国际教育背景下的中华文化海外传播研究综述
论汉语教学案例的视频资源开发
马来西亚高校汉语作为二语教学法“盲点”现象分析
国际汉语语素教学研究现状及未来研究方向
对初级汉语综合教材图片运用情况的分析和思考——以《博雅汉语》和《新实用汉语课本》初级部分为例
“重点优先理论”及其对《国际汉语教师标准》修订的启示
关于汉语国际教育硕士语言文化赛事组织与培训能力的培养——以“北京市外国留学生汉语之星大赛”为例
西语区汉语教材《循序渐进汉语2》的编写实践——兼谈《国际汉语教学通用课程大纲》与汉语教材编写的相互促进作用
《汉语国际传播背景下泰国汉字教学研究》介评
英文摘要
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