英语喉，完全正确的口语训练法（提升篇）学习英语口语的书-图书推荐
基本信息
出版社: 吉林出版集团有限责任公司; 第1版 (2013年8月1日)
丛书名: 易人外语
平装: 309页
语种： 简体中文, 英语
开本: 16
ISBN: 9787553420851
条形码: 9787553420851
商品尺寸: 24 x 17 x 2.2 cm
商品重量: 721 g
市场价：48.00
商品描述
编辑推荐
韩国顶级英语培训机构，500位海外高级口语顾问专家，国内著名英语口语培训导师联合推荐!
两大学习阶段，四类学习方法，标准美语录音。
一天一场景，每天30分钟，史上学习口语最有效的学习书!
精心打造的贴心提示，全面掌握外国人的语言习惯，丰富你的大脑!
作者简介
作者：(韩国)朴光熙 译者：洪梅
清潭语言学院(CDI)企划咨询常务兼清潭语言学院代表，在英语教育前线积累了丰富的经验。获得英国University of Surrey英语—德语互译硕士学位，曾经从事过联合通信驻外记者以及商业顾问。
著有《英语朗读训练里有答案(人in)》《Longman Essay Writing(Longman)》等。
目录
prologue
本书的结构与特征
第一阶段训练
Q&A Control大大方方地用英语提问回答
PARTI建立QuestionDB
Day1
Question File01.一般什么时候会下雪20
Question File02.外面很冷该怎么办呢23
Day2
Question File03.这么小的房子是用什么造的26
Question File04.你多长时间吃一次冰激凌29
Day3
Question File05.万圣节时，什么东西最受欢迎32
Question File06.披萨放在哪里烤35
Day4
Question File07.你喜欢看星星吗38
Question File08.这张照片中的父亲和孩子在做什么41
Day5
Question File09.小女孩画画时需要用到什么东西44
Question File10.你喜欢画什么样的画47
Day6
Question File11.某一天发生了什么事50
Question File12.因为害怕做不了什么事情53
Day7
Question File13.一个男人发现了什么56
Question File14.那个男人想做什么59
Day8
Question File15.谁决定去玩了62
Question File16.哪里有好吃的美食65
Day9
Question File17.小男孩在做什么68
Question File18.村里的人们为什么都出来了71
Day10
Question File19.谁在果园里闲逛74
Question File20.为什么想摘葡萄吃77
Day11
Question File21.跳得最高的人可以做什么80
Question File22.他跳得太高了，没有人看见他跳到哪里去了83
Day12
Question File23.他们说要做什么样的衣服给皇帝86
Question File24.只有聪明人可以做到的事情是什么89
Day13
Question File25.看到三碗粥，她是怎么做的92
Question File26.他们用面包屑做了什么95
Day14
Question File27.谁给了她一个有毒的苹果98
Question File28.怎么样才能出海呢101
Day15
Question File29.世界十大酒店中，拉斯维加斯有几个104
Question File30.美国人在什么上面展现出了创意性107
PARTII建立AnswerDB
Day16
Answer File01.我不怎么挑食116
Answer File02.不明白到底为什么要减肥119
Day17
Answer File03.我只吃健康食品122
Answer File04.拉伸运动加小睡一下是最棒的125
Day18
Answer File05.为了玩游戏所以上网128
Answer File06.把迈克杰克逊的歌作为手机铃声131
Day19
Answer File07.不带手机出门感到无比自由134
Answer File08.我不知道该如何使用AppleStore137
Day20
Answer File09.因为害怕个人信息被盗而费尽心思140
Answer File10.虽然我没去过，但是巴塞罗那感觉真的很不错143
Day21
Answer File11.地震嘛，任何地方都有可能发生146
Answer File12.听到日本这个词会联想到寿司149
Day22
Answer File13.在加拿大有两种国语152
Answer File14.小的时候去过国外，但是记不起来了155
Day23
Answer File15.背包旅行比旅行社跟团要有趣得多158
Answer File16.在全球化经济时代英语才有竞争力161
Day24
Answer File17.因为说中文的人非常多164
Answer File18.中国制造本来就很多，不觉得有什么了不起167
Day25
Answer File19.生日时举办了派对，邀请了超多的朋友170
Answer File20.圣诞节和生日不能少了礼物173
Day26
Answer File21.圣诞节实在是太商业化了176
Answer File22.用我读过的书作为话题179
Day27
Answer File23.富人当然要多做些慈善活动182
Answer File24.我没有遇见过犹太人185
Day28
Answer File25.我认为黑色是很倒霉的颜色188
Answer File26.因为太害羞了，所以不曾在餐厅表示过不满191
Day29
Answer File27.尊重教师的人很多194
Answer File28.每天都能坚持学习是最好的197
Day30
Answer File29.什么时候约会和年龄无关200
Answer File30.打耳洞是很正常的事情203
第二阶段训练
30—SecondControl30秒钟自己用英语说话或采访问答
PARTIII建立ConversationDB
Day31
Conversation File01.你吃东西挑剔吗212
Day32
Conversation File02.你有过减肥的经验吗217
Day33
Conversation File03.你会为健康管理做些什么222
Day34
Conversation File04.你如何缓解压力227
Day35
Conversation File05.你使用网络是为了做什么232
Day36
Conversation File06.你现在用的手机铃声是什么，为什么会用这个铃声237
Day37
Conversation File07.如果把手机忘在家里了，心情会如何242
Day38
Conversation File08.有没有使用过类似AppleStore这样的下载服务247
Day39
Conversation File09.用信用卡网购，不会觉得担心吗252
Day40
Conversation File10.你认为全世界哪个城市最适合生活257
PARTIV建立InterviewDB
Day41
Interview File01.谈一下你的家人吧266
Day42
Interview File02.你最大的优点是什么271
Day43
Interview File03.你是一个具有团队精神的人吗276
Day44
Interview File04.你是一个喜欢宅在家里的人，还是喜欢在外面的人281
Day45
Interview File05.你每天早上的日程是怎样的286
Day46
Interview File06.你擅长学习新鲜事物吗291
Day47
Interview File07.你想用什么词汇来概括一下你的人生296
Day48
Interview File08.你会如何描述自己的性格301
Day49
Interview File09.你拥有怎样的领导才能306
Day50
Interview File10.做志愿者工作对写简历有帮助吗311
序言
针对英语学习者的学习目标和偶像
一天我到正在读大学的侄子的房间，发现里面堆满了《总统选举演讲》等关于奥巴马的英文书籍。于是我问他：“奥巴马的演讲文对你的英语学习有帮助吗?”侄子一脸满足地告诉我：“奥巴马是我的英语偶像”。对此我特意嘱咐侄子要认真思考一下接下来的两个问题。
第一，奥巴马可以成为你的“人生偶像”，但“英语偶像”是不是不太合适呢?
第二，奥巴马的英语演讲文在实际生活中使用的可能性有多少?
美国人在教育上极力强调偶像的重要性。因此在总统选举的时候，候选人的偶像是谁往往也会成为人们关注的焦点。不仅是为了获得成功的人生才需要人生偶像，为了提高英语学习效率，准确的目标设定和英语偶像的选择也是至关重要的。这里的偶像不该是盲目憧憬或向往的对象，而应该是与各位所处环境相符的人。因为只有追随这样的人的脚步才有成功的可能。奥巴马或者新加坡前总理李光耀这样的人物，对于身处EFL(English as a Foreign Language)环境的我们而言并不是最合适的英语偶像。这两个人是每天用英语思考，用英语说话和生活的人。
简单来说，对于日常生活中几乎用不到英语，只是把英语单纯作为一门外语来学习的我们而言，与他们的距离还是很遥远的。相比之下联合国秘书长潘基文对于我们这样的外国人而言是非常好的英语偶像。
指定联合国秘书长潘基文先生为我们合适的英语偶像，最主要的原因是他在EFL环境下完成了学业，靠自己的学习方法达到了能够在国际社会生存的英语水平，并且以英语为工具在自己的领域获得成功。即，他亲身实践了“英语不是目标而是工具!”这句座右铭。
口语学习路线图1口语目标和偶像英语环境目标偶像
EFL
(English as a Foreign Language)
Trained Speaker
(训练良好的英语运用者)
联合国秘书长潘基文
ESL
(English as a Second Language)
Near-Native Speaker
(准外国人)
前新加坡总理李光耀
EFL
(English as a Foreign Language)
Native Speaker
(外国人)
美国总统奥巴马
英语作为21世纪国际交流的核心，若想认真地学就要先从树立明确的目标开始。一句
话来讲身处EFL环境下的我们，英语学习的目标就是Trained Speaker，即努力成为“训练良
好的英语运用者”。然后接下来就是解决如何实现的问题了，根据怎样的方法理论进行学
习。
那么为了成为Trained Speaker，怎样的学习方法才是符合英语学习者真实环境的呢?
“在大脑中建立口语数据库”的训练方法
为什么不管怎么学习，口语水平都不见长呢?
有过英语口语学习经验的人，大部分一定都曾想过这个问题。这个问题的治疗处方只有一句话，那就是“Back to Basic!”也就是“先积累口语基础!”的意思。归根究底想要成为Trained Speaker，“积累口语基础”是口语学习法的核心。但是有许多学习者基础都还没有打好就直接去找外国人对话。因此，这样的实战结果往往不能令人满意。即使感觉自己的口语水平得到了一些提高，但也很快就会遭遇瓶颈。
那么如何能够快速且有效地积累口语的基础呢?
首先像我们亚洲人所在的这种出了教室就没有机会说英语的EFL环境，应该每天坚持进行英语朗读训练，强迫自己开口说英语。通过这种方法不仅能够自然而然地习得英语发音的技巧，还能够慢慢培养英语口语的信心。另外.进行英语朗读训练，听着外国人的发音跟读还可以同时提高听力(listening)能力。因为只要你发音发得准，录音说什么自然就能够听懂。
想要打好英语口语的基础，在进行朗读训练的同时还要坚持背诵训练。即，平时将与外国人对话时可以用到的句子输入到大脑里，遇到实际情况不需多想就能够直接说出来。因此“在大脑中建立口语数据库”就是背诵学习法的核心。企划这本书的初衷也是希望能够帮各位读者自行“在大脑中建立口语数据库”。本书提供了各种在与外国人对话时可以用到的口语句子，再配合不同速度和方式的录音可以达到系统化的学习效果。
从前不要说见到外国人，甚至连一本英语书或者一盒英语磁带都很难买到的年代，那些能够说一口流利英语的人，他们的共同特点就是坚持进行朗读和背诵的练习。潘基文秘书长就是鲜活的范本。直到初中才开始接触英语的潘秘书长，只要是教科书上出现的词汇和句子他都一边大声朗读一边背诵，这就是他的“同步英语学习法”。潘秘书长也曾亲自表示，因为经常练习朗诵不仅在不知不觉中实现记忆的效果，还能对口语练习起到非常好的帮助作用。
这就是我们要找的答案!对我们亚洲人来说，英语只是一门单纯的外语，我们在英语朗读学习中遗失的线索(missing link)就是通过朗读和背诵“积累口语基础”。而我们也应该转变一下思维，把与外国人对话作为打好基础后进行的实战训练。
口语学习路线图2EFL_口语方法论
阶段方法目标
Shadow Speaking 英语朗读训练英语流利性的具体化
Guided Speaking +背诵建立大脑中的口语数据库
Creative Speaking +阅读&体验积累口语内容
那么通过朗读和背诵训练打好了扎实的口语基础之后，接下来要怎么做呢?那么就要脱离“英语学习”的层次，接触“内容积累”的层面。也就是说通过阅读和体验开发属于自己的英语内容，能够引起全世界英语使用者共鸣的内容，能够在与外国人或其他国家的人交流时主导对话进行的内容。只有这样才能真正达到Creative Speaking阶段。
说到这里，我想大家或多或少的已经认同了，想要成为能说一口流利英语的Trained Speaker，需要通过朗读和背诵打好口语基础的学习方法论。而且读者中也已经有许多人尝试过了朗读和背诵训练。但问题是大部分人不是三分钟热度就是中途放弃。
那么如何才能每天坚持进行朗读和背诵训练呢?
利用naver小站为英语口语插上翅膀!
有句话说，“任何事情只要每天坚持都会变得伟大。”也就是说每天坚持做一件事情是非常困难的。但无论多小的事情只要每天坚持也能积累出了不起的成就。就我个人经验而言，一个人独自学习中途不了了之的可能性非常大。但这个时候如果有人一起学习，或者感觉有人在监督自己学习的话，也许三分钟热度可以持续到三个小时也说不定。
在这个想法的趋势下，英语朗读训练系列教材的第一册书出版时，我们在naver上开设了一个名叫“英语朗读学校(cafe.naver.com/read2speak)”的小站。我们的口号是“通过朗读&背诵训练完成英语口语基础的积累!”把那些担心自己独自学习会意志消沉的人召集起来，互相激励互相监督共同实现“积累口语基础”的目标。在诸多读者的支持下，小站建立不到一年的时间会员人数就突破了2万。这其中有的人每天上传自己朗读的录音，还有热情的学员们成立了“英语朗读训练俱乐部”成为彼此的支持者和监督者，以各自的方式实践英语朗读和背诵的训练。但那些坚持完成了100天朗读和背诵训练的人都有一种渴望，希望从独自一人的英语学习中解脱出来，和外国人进行一次真实的对话。通过对话不仅可以感受一下百日期间朗读和背诵训练的成果，还能以此为基础培养口语的应用能力。这样的要求和渴望合情合理。
口语学习路线图3《口语变化爆发》原理
Force Yourself→ Repeat Practice→ Develop Habit→ Change English &Life
刚开始的时候觉得别扭，
也要强迫自己!
每天坚持进行朗读、背诵训练
每周实战口语练习。
只要成为习惯之后，
你就上瘾了。
英语实力和生活发生
翻天覆地的改变!
其实最理想的方法是每天朗读和背诵符合外国人对话情景的教材，然后在此基础上每周定期和外国人进行对话练习。这样不仅可以让外国人帮忙纠正发音，还可以把教材中的练习作为素材进行实战演练。不过这里的问题关键是与外国人对话的部分。也就是说在现实中用实惠的费用上外国人口语课程的可能性究竟有多大。考虑到时差和费用问题，菲律宾视频英语课程是我们无从逃避的选择。但关键是菲律宾老师的资质和能力，即quality问题。为了解决这方面的问题，我做出了非常多的努力。我们找到了教师quality值得信赖的菲律宾视频教学机构，通过长期的模拟授课对教师进行反复的训练。
终于在2011年7月末，推出了以朗读和背诵训练为基础面向小站会员的菲律宾老师视频课程。目前小站的会员可以通过一次25分钟的免费课程，接受外教对自身英语发音和口语实力的评价和诊断。同时也可以选择收费的外教课程，以实惠的价格选择更加有效的学习方案，实现“积累口语基础”的目标。
我们殷切希望各位能够通过“英语朗读学校”naver小站的帮助，为自己的英语实力插上丰腴的翅膀。望各位能够在天空展翅高飞，绘制自己的梦想!
2011年11月仰望温哥华天空的
梦想者朴光熙
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