研究型教学:教学共同体建构-图书推荐
目录
研究篇
章 谈"研究"
壹 谈研究、研究方法与研究能力
贰 改变课堂，学校改变
叁 学习"研究"，做"研究"者
肆 研究方法新课堂
伍 再谈"研究"熟词
陆 学贵有疑，有疑则进
柒 于反思中的教育
捌 研究真问题，提升研究能力
玖 全新教学模式初体验
拾 "研究"的祛魅化
拾壹 关于"研究"的思考
拾贰 旁听生的课堂初体验
第二章 谈"研究问题"
壹 如何发现有价值的研究问题
贰 研究"真问题"
叁 研究需要发现问题的眼睛
肆 "有价值的研究问题"之思
……
内容简介
我国高等教育已经进入内涵式发展时代，内涵式发展的重点是抓质量建设。本书展现了研究生研究型课堂教学具体是如何进行的，通过教师教学反思日志、学生教学反思日志、教师反馈等，共同呈现了研究型教学的真实画面，为开展研究型教学理论探究和研究型教学实践操作提供了可资借鉴范本。
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