小学生整本书阅读策略·四年级下册-图书推荐
作者简介
吴琳，北京市东城区语文教研员，北京市语文学科带头人，中学高级教师，北京市语文现代化研究会副会长，“2007中国小语年度人物”，中国教育电视台《东方名家》栏目主讲。在致力于教学研究的同时，长期深入课堂，深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学，为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》等著作。内容提要
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据教育部下发的《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循1-6年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出全方位的整本书阅读解决方案。 该丛书共12册，包括百余篇国内外大奖文学作品，每册与语文学期教学一一对应，引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读能力测评三大工具，逐步养成阅读习惯，优化阅读思维，掌握精读方法，获得整本书自主阅读的能力。 《四年级下册》以科普、小说为体裁，选取《十万个为什么》《爱德华的奇妙之旅》《窗边的小豆豆》等12部经典作品，指导老师、家长引导孩子运用“九大阅读策略”贯穿整个阅读过程，通过“阅读笔记”加强对内容的剖析能力，最后利用“阅读测评”检测学生的阅读质量。目录
《十万个为什么》《傻狗温迪克》《霸王龙兄弟》《动物园里的救世主》《桥下一家人》《作文里的奇案》《爱德华的奇妙之旅》《迷雾幻想湖》《天使雕像》《窗边的小豆豆》《一个姐姐和两个弟弟》《中国人的二十四节气》