小学生整本书阅读策略·一年级下册-图书推荐
作者简介
吴琳，北京市东城区语文教研员，北京市语文学科带头人，中学高级教师，北京市语文现代化研究会副会长，“2007中国小语年度人物”，中国教育电视台《东方名家》栏目主讲。在致力于教学研究的同时，长期深入课堂，深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学，为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》等著作。内容提要
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共12册，包括百余部获国内外大奖的文学作品，每册与语文课内学习一一对应，引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评三大工具，逐步养成阅读习惯，优化阅读思维，掌握精读方法，提高整本书自主阅读的能力。 本分册针对童谣、童话等体裁，选取《我不想做一只小老鼠》《猜猜我有多爱你》《吃黑夜的大象》等12部经典作品，通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”，形成对文本的解读能力，并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。目录
《一年级大个子二年级小个子(注音版)》《动物绝对不应该穿衣服》《小鸟生物钟》《我不想做一只小老鼠》《猜猜我有多爱你》《先左脚，再右脚》《不是第—名也没关系》《三只小猪》《长大做个好爷爷》《水的旅行》《风到哪里去了》《吃黑夜的大象》