《中高职教育衔接论》（单武雄）-图书推荐
内容提要
单武雄的《中高职教育衔接论》能以创新的维度，开阔的视野，哲理的思考，现象的描述，规律的归纳，趋势的导出，主体脉络的分析，以专业课程为核心内容，以人才培养为出发点和落脚点，对中高职教育衔接理论加以梳理，以窥见其走向，实现了衔接理论新的发展，符合逻辑要求，研究也恰逢其时。我相信，本书的出版，对当前中高职教育衔接、构建湖南特色的现代职业教育体系，一定能够提供理论新视野、思维新方法、研究新资料。
目录
章 中高职教育衔接的背景
节 我国中高职教育衔接的历史演进
第二节 我国经济结构调整与产业升级
第三节 我国现代职业教育体系构建
第二章 中高职教育衔接的内涵
节 概念界定
第二节 衔接意义
第三节 衔接内容
第四节 衔接特征
第五节 衔接原则
第三章 国外中高职教育衔接的典型经验
节 德国“双元制”模式下的职业教育协调发展及启示
第二节 美国CBE模式下的职业教育协调发展及启示
第三节 澳大利亚TAFE模式下的职业教育协调发展及启示
第四章 专业衔接
节 专业目录编制
第二节 专业衔接要素
第三节 专业纵横衔接
第四节 专业衔接模式
第五章 课程衔接
节 课程衔接原则
第二节 课程目标衔接
第三节 课程结构衔接
第四节 课程标准衔接
第五节 课程内容衔接
第六章 中高职教育衔接的运行
节 教学管理与考核评价衔接
第二节 实践教学体系衔接
第三节 师资队伍衔接
第四节 招生制度衔接
第七章 我国中高职教育衔接的问题
节 我国中高职教育衔接总的评价
第二节 我国中高职教育衔接的现实困境
第三节 我国中高职教育衔接的突出问题
第八章 促进中高职教育有效衔接的策略
节 完善职业资格证书制度
第二节 完善系统设计
第三节 健全运行机制
第四节 建立保障机制
第五节 明确人才培养定位
第六节 学分制衔接
第七节 提升职业教育吸引力
第八节 中高职教育衔接职教集团化办学
参考文献