《幼儿教育学(职业院校学前教育专业规划教材)》（编者:单汝荣//王少娟）-图书推荐
内容提要
单汝荣、王少娟的《幼儿教育学(职业院校学前教育专业规划教材)》共分8章， 章是对幼儿教育的概述，包括幼儿教育的含义、幼儿教育的发展及幼儿教育与政治、经济、文化的关系三个方面的内容；第二章的内容结合了《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分论述了幼儿教育目标和各领域的教育内容；第三章介绍了幼儿和幼儿教师，并论述了二者之间的关系；第四章是对幼儿园游戏活动的介绍，重点在于幼儿园各类游戏活动的组织与指导；第五章阐述了幼儿园生活活动，创造性的提出了适合不同年龄班、不同生活活动类型的组织与指导策略；第六章从含义、原则、方法、设计、评价等方面对幼儿园教学活动进行了细致介绍；第七章为幼儿园做好家园工作、社区工作以及幼小衔接工作提供了理论依据和具体策略；第八章是关于幼儿园环境的理论和布置策略的介绍。本教材适合职业院校学前教育专业使用，也可作为幼儿教师培训教材，并适合幼儿家长学习、参考。
目录
绪论
章 幼儿教育概述
节 教育与幼儿教育
第二节 幼儿教育的产生和发展
第三节 幼儿教育与经济、政治、文化
第二章 幼儿教育的目标和内容
节 教育与幼儿教育
第二节 幼儿教育的产生和发展
第三节 幼儿教育与经济、政治、文化
第三章 幼儿教师与幼儿
节 幼儿教师
第二节 幼儿
第三节 师幼关系
第四章 幼儿园游戏活动
节 幼儿游戏概述
第二节 幼儿园游戏指导
第三节 幼儿园活动区活动
第五章 幼儿园生活活动
节 幼儿园生活活动概述
第二节 幼儿园生活活动的指导
第三节 指导幼儿生活活动应注意的问题
第六章 幼儿园教学活动
节 幼儿园教学活动概述
第二节 幼儿园教学原则
第三节 幼儿园教学活动的方法和手段
第四节 幼儿园教学活动的设计、实施与评价
第七章 幼儿园与家庭、社区、小学的合作衔接
节 幼儿园与家庭合作
第二节 幼儿园与社区合作
第三节 幼儿园与小学衔接
第八章 幼儿园环境
节 幼儿园环境概述
第二节 幼儿园环境创设